天津市投资77亿打造6个农业科技园

<正>记者日前获悉,到2011年,天津市将在滨海新区建成各具特色的集生产、生活、生态、文化、教育等功能于一体的6个农业科技园区,总投资规模约77亿元,2009年启动2~3个农业科技园区的建设工程,明年启动其他农业科技园区的建设工程。     

秋养蛋鸡抓紧驱蛔虫

在花生种植区采用小麦、玉米、菠菜、花生两年四作种植模式有如下好处：花生收获后种植小麦，可使花生减轻连作病虫害的危害，又可使小麦适期播种。     

读者热线

山西省吉县地处吕梁山南端，是国家农业部确定的全国第二批无公害农产品（苹果）生产示范基地县之一。近年来，该县大力发展农村户用沼气池建设项目，累计发展沼气池6000余个。既解决了农村能源短缺问题，又节省了人力、物力、财力，同时又综合利用了人畜粪便，净化了人居环境，提高了农民生活质量，增加了农民收入，促进了农村经济的可持续发展。在发展沼气池的基础上，     

地芸豆 棉花间套种栽培技术

地芸豆一棉花间套种模式是满城县一项特色种植模式，经过几年的发展，目前，全县该模式达133．3hm^2，占棉花播种面积的20％以上。该种植模式每667m^2产地芸豆1750kg，产值1300元，产籽棉200kg，产值960元，两项总产值2260元，扣除成本430元，亩效益1830元。其栽培技术要点如下：     

油菜 花生 糯玉米高效栽培模式

近年来，随着农业产业结构的调整，以市场为导向，以科技为依托，以农民增产增收为中心，通过几年的栽培实验，我们总结了一套适合北方地区栽培的当年纯作油菜、下茬花生间作糯玉米高效种植模式，取得了良好的经济效益。现将其栽培技术介绍如下：     

求解数学应用题的几个步骤

数学应用题一直是学生比较头疼的问题,很多学生几乎是"望题却步"。但实际上解数学应用题也并不是无规律可寻,根据多年的教学经验,笔者认为可以从以下几个方面入手:1仔细阅读理解题意这是求解数学应用题的最关键环节。     

浅谈如何解决技校生数学学习难题

近年来，有很多朱参加中考的学生进入技校学习，由于这些学生在中小学的基础薄，学生的素质低下，成绩较差，数学成绩尤为薄弱。学生对数学课普遍存在恐惧心理，数学学科难度大，加上主要以讲授为主，实践机会较少，更被学生们视为“枯燥”、“繁琐”、“艰难”的代名词。     

省农业产业协会在涿州举办棉瓜间作高效栽培模式现场观摩会

2009年7月18日，省农业产业协会在涿州成功举办棉、瓜间作高效栽培模式现场观摩会。参加会议的有国家外国专家局王营蒯长等一行18人、省外专局于东局长等一行3人、保定、衡水、沧州等地会员共计40余人。观摩效果颇好，与会者受益匪浅，会上，河北电视台农民频道记者现场采访了省农业产业协会的有关领导。     

浅谈职校学生创业理念的培养

创业是一种理念，是创业意识、创业知识、创业能力的表现，青年人有了这种理念，就会有更强的事业心、进取心和开拓精神，掌握更多的适应社会的本领。职业学校的学生，特别是农村职业学校的学生大多来自农村，他们的就业渠道就两个方面：一是进城打工，一是回乡务农。但无论哪种形式的就业，都有必要把创新创业教育引入教学。创新创业教育不是说让学生学会创新创业，而是要教给学生一种方法，一种思维模式，至少可以激发学生创新创业意识的潜能。     

草莓创新密植亩产达万斤

随着我国农业种植结构的调整，日光温室草莓在全国各地发展很快，栽培模式多种多样。有平畦栽培的，有矮垄单行栽培的，有大行苗稀栽培的。一般亩栽培5000—10000株．亩产大都在1500—2000公斤，最高3000公斤。近几年来，我们对温室草莓如何创高产进行了研究与探讨，终于探讨出高产的有效途径——高垄双行密植栽培，亩栽苗16670株左右，亩产达4500公斤，最高达5000公斤。而且果实着色好，口感好．色味俱佳。