鸭巴氏杆菌感染的诊断

今年8月份，河北省石家庄市郊区某鸭场连续每天死亡10余只蛋鸭，当地兽医用复方氨林巴妥、盐酸吗啉胍、地塞米松注射连用3天，无效．畜主带病死鸭前往我化验室诊断治疗。     

如何实现快乐养猪

正1当前养猪业的困惑猪价高时猪场问题不断,猪价低时猪场什么问题也没有。猪场老板最痛苦的事—猪价不好。猪场老板最最痛苦的事—猪价很好,可是没猪卖。出现问题的根源:态度和观念。养猪亏不亏本并不重要,重要的是你得比别人亏得少。比别人亏得少的方法主要有两个:①通过降低工资标     

用热压处理的大麦和乳渣饲喂幼猪

用热压处理的方法能改善大麦的饲用价值和品质。目前尚未查明幼猪饲喂挤压大麦在何种年龄更经济合理。而重要的是寻找新的供平衡幼猪日粮用的有价值的动物性蛋白,并与自产籽粒的配合利用。至今,养猪业中尚未利用乳渣(乳在分离器内净化和离析过程中所获得的产品)。文献中也缺乏有关饲喂乳渣效果的资料。因此,大量有价值的乳蛋白、糖、无机盐和维生素随乳渣丢失。此外,乳渣还会污染乳品企业的水源。     

肉犬场常见病防治技术（八）

五、犬的内科病 感冒 感冒,俗称伤风,是以上呼吸道炎症为主的急性、全身性疾病,常以发烧、流涕、多泪、咳嗽为特征,多发于气候多变季节。 一、病因:引起感冒的原因有两类,一是内因,即由于种种因素造成肉犬体质下降或抵抗力低下,或者有的     

企业

<正>大午集团国家级蛋鸡核心育种场新场奠基10月26日,河北大午农牧集团种禽公司国家级蛋鸡核心育种场新场奠基仪式,在河北省易县东楼山村大峪沟举办。据悉,河北大午农牧集团种禽公司是我国首批公布的蛋鸡核心育种场,长期致力于培育推广国产蛋鸡品种,成功选育出了"京白939""大午粉1号"蛋鸡新品种配套系,正在培育"大午金粉"蛋鸡配套系是世界首创的红羽粉壳蛋鸡。中试推广证明,该配套系生产性能好、适应能力强、淘汰鸡价值高。     

家兔生产管理的要点

1分群管理不同的品种、生产方向、生产目的、性别、生理阶段和年龄的兔子对环境的要求不同,疾病的种类也有一定差异。因此,种兔应实行单笼饲养,后备兔的公兔及早分开饲养,幼兔和育肥兔可小群饲养。为了有效地预防球虫病,有条件的兔场,在哺乳期实行母仔分养。规模化兔场,实行批量配种,专业化生产,应将空怀母兔、妊娠母兔和泌乳期的母兔按区域分布,以便实行程序化管理,提高养殖效率和效果。     

肉牛场的规划与生产工艺的设计

奶牛和肉牛生产的主要区别在于奶牛生产以产奶为生产核心,肉牛生产以增重为生产核心。因此,在场址选择,场区总体规划,给排水设计,电气设计和环境保护设计等许多方面具有共性,也有一些不同。     

如何有效地做好兽医咨询服务

<正>面临养殖业向规模化方向发展,国家兽医体制改革,执业兽医要与执法人员相分离政策的制定,兽药、饲料、种畜禽场市场同行业间竞争的日异激烈,摆在企业及兽医工作者眼前的一个问题就是如何通过更有效的兽医服务,来提升自己的企业、提升自身的知名度,本文根据我们的一点体会,结合国外一些执业兽医工作者和同行们的经验对此问题做一探讨。     

上海市禽源阿贡纳沙门氏菌耐药性及脉冲场凝胶电泳分型研究

To investigate the antimicrobial resistance and molecular types of S.agona strains isolated from poultry in Shanghai from 2010 to 2011,K-B method recommended by WHO was used to detect 14 strains of S.agona from poultry.Results were analyzed according to the breakpoints of CLSI,PFGE was used for molecular typing.14 strains were sensitive to 5 kinds of antibiotics.High resistant to sulfisoxazole and high moderate sensitivity to streptomycin.14 strains of S.agona were classified to 6 PFGE patterns.Some S.agona strains isolated from 2010 to 2011 were showed highly homology.Meanwhile,the relativity between antimicrobial susceptibility and PFGE patterns was remarkable.     

浅析非英语专业学生在英语听力学习中的场依存倾向

在英语听力学习过程中,非英语专业学生有多方面的表现,本文试图从场依存-场独立这组认知风格入手,以场依存为重点,调查研究非英语专业学生在英语听力学习中的场依存倾向。并进一步探讨其原因及大学英语听力教学的策略。