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31.
32.
Notes to Authors     
《土壤圈》2008,18(1):F0003-F0003
A detailed information for contributors to PEDOSPHERE is available upon your request and may also be found at http://pedosphere.issas.ac.cn and in at least one issue of PEDOSPHERE each year. Please consult carefully the lay-out of one of the latest issues of PEDOSPHERE and pay special attention to the following notes:  相似文献   
33.
Book Review     
《土壤圈》2008,(1):53-53
The aim of this book is to summarize and assess the theoretical and technical progress on envi- ronmental protection engineering in contributing to ecological security in Poland during the last two decades.  相似文献   
34.
35.
杨旸  王靖  邸娜 《安徽农学通报》2021,27(4):144-145
土壤学课程是高等农林院校的专业必修课,进行课程思政建设是新形势下大学生思想政治教育的必然选择.该文分析了该课程教学过程中存在的主要问题,并从优化课程教学目标、调整教学内容、改进教学方法、完善考核方式等方面探讨了课程思政的实施途径,以期在培养学生专业素质的同时,落实立德树人的根本任务.  相似文献   
36.
为了探讨酸雨和凋落物对柳杉Cryptomeria fortunei林地土壤酶活性的影响,以柳杉幼苗根际土壤为材料,采用酸雨(pH 4.0),凋落物(500 g·m-2)和酸雨与凋落物复合等3种处理,测定了短时间(30 d)和长时间(90 d)处理后土壤氧化还原酶和水解酶活性的变化。结果表明:酸雨和凋落物处理对土壤氧化还原酶活性具有不同的影响,酸雨对土壤硝酸还原酶活性无显著影响,凋落物极显著地提高其酶活性,复合处理极显著地降低其酶活性(P<0.01);3种处理均显著提高了土壤多酚氧化酶活性(P<0.05);复合处理对土壤过氧化物酶活性无显著影响,短时间酸雨和凋落物处理均对其具有抑制作用,长时间处理具有促进作用(P<0.05);凋落物处理对土壤过氧化氢酶活性表现为抑制作用,复合处理对其具有极显著促进作用(P<0.01)。在水解酶中,短时间3种处理和长时间复合处理均对土壤脲酶活性具有极显著促进作用(P<0.01);酸雨、长时间凋落物和复合处理对土壤酸性磷酸酶活性具有显著地抑制作用(P<0.05);酸雨和凋落物处理以及长时间复合处理均使土壤蛋白酶活性降低(P<0.05);长时间酸雨处理对土壤蔗糖酶活性具有显著抑制作用,复合处理和短时间凋落物处理具有促进作用(P<0.05)。酸雨和凋落物复合处理柳杉幼苗根际土壤,显著改变了两者对土壤酶活性的影响,说明酸雨和林地凋落物长时间并存,能够缓解两者对除土壤蛋白酶外其他土壤酶活性的不利影响,有助于改善土壤条件。  相似文献   
37.
38.
通过测定小美旱杨Populus simonii×(Populus pyramidalis Salix matsudana)‘Poparis’标准木耗水量、树体不同部位储盐质量浓度和标准木生物量,推算12年生小美旱杨全生长期耗水量中总盐分质量浓度以及小美旱杨采伐时可带离的盐分,分析小美旱杨水分代谢过程对林下土壤-潜水系统盐分均衡的影响。结果表明,小美旱杨耗水中所含盐分离子的92%左右进入林下土壤-潜水系统中,其余随采伐被带离,但小美旱杨农田防护林带蒸腾造成的林下积盐在灌区积盐中仅占很小的比例。小美旱杨对营养元素的选择性吸收和对有害离子的拒吸作用,对林下土壤的可溶盐离子组分比例有一定的影响,主要表现是使进入土壤-潜水系统的Ca2 组分比例减小。表9参15  相似文献   
39.
40.
《沈阳农业大学学报》2005,36(3):F0002-F0002
土壤学学科始设于1952年沈阳农业大学建校之际,由当时的上海复旦大学农艺化学系、东北农学院土壤肥科系合并而成;在陈恩凤等老一辈学科带头人的领导下,几代人开拓创新,不断发展壮大。1981年首批被确认为具有博士学位授予权学科点,1993年设立博士后流动站,2000年成为农业资源利用一级学科博士学位授权点;1933年和1999年两次被评为农业部重点学科,2002年被评为辽宁省重点学科。  相似文献   
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