汽车机械识图教学的创新与实践---以山东交通技师学院为例

汽车机械识图是一门传统的开设于汽车相关专业的专业基础课,一直以来广大识图教师积极探索创新,学习新的教学方式,取得了一定的成就,满足了当前的教学和人才培养需要.当前学院大力提倡改革创新,鼓励教师在既有经验基础上进行科学的教学改革.作为教师在长期一线的授课中,不仅要注重运用传统的教学方式,也要以课堂为基础,科学的进行创新,...     

高职《机械制图》课程信息化教学的应用——以机件剖视图的绘制为例

开展信息化教学是高职院校提升教师教学水平,提高人才培养质量的重要手段。现以机械制图课程中《机件剖视图的绘制》为例,从教学分析、教学设计、教学过程、教学反思等方面探讨了信息化教学的应用。     

基于一体化模式的单片机技术课程改革与探索

针对目前技工学校单片机技术教学效率普遍低下的现状,笔者以一体化教学模式为突破口进行了课堂教学改革与探索。本文结合具体教学案例,阐述对单片机课程的任务目标,任务设计,任务实施,任务总结与反思。     

浅谈高职美术教育中素描教学的优化对策

美术教育作为我国高职教育的重要组成部分,对培养学生的个性及创新能力有着较大的影响。而素描教学是高职美术教育中的基础性内容,学生只有熟练掌握素描的技法和相关知识,才能够有效提高其绘画水平,创作出优秀的美术作品。本文针对高职美术教育中素描教学的主要问题进行分析,并提出一些具体的优化对策,希望能为高职美术教育中素描教学的发展提供有利依据。     

浅谈理论力学有效教学的几点方法

以机械类专业学生为例,通过课堂教学观察、反思记录,总结几点有效教学方法,注重教学与实践相结合,培养学生解决实际问题的能力。为理论力学青年教师提供教学参考。     

数控加工实训教学经验交流

数控技术是用数字信息对机械运动和工作过程进行控制的技术,数控装备是以数控技术为代表的新技术对传统制造产业和新兴制造业的渗透形成的机电一体化产品,数控技术的广泛应用不但给传统制造业带来了革命性的变化,也给中国的高的教育发展起到了促进作用。文章结合我院数控实训教学的现状及笔者多年从事数控实训教学工作经验,总结了数控实训教学过程中的几点心得,旨在促进教学效果的提高,推进技能型人才培养的速度和质量。     

基于工作过程的行动导向教学在《电工电子技术》课程教学中的探索

课程是职业教育改革的核心,以《电子电工技术》课程为载体,通过工作过程的行动导向教学改革提高学生的职业素质出发,适当调控理论教学的内容、加强实践教学环节、积极改进教学方法、扩展课程外延,探索综合应用因材施教个性化、情景教学适应化、项目教学针对性教学模式,激发学生学习激情,培养学生的职业能力和创新能力。