浅谈林业咨询成果申报与评选的导向性选项

林业咨询成果的申报与评选具有重要意义,要重视申报与评选的导向性研究.注重咨询业务各类成果和林业工程各类成果这两个方面的"代表性".注重项目实施连续参与项目、行业代表型以及填补空白型项目、科技创新型项目这三个方面的"跟踪推荐".     

高等院校土地资源管理专业拔尖创新型人才培养体系的构建与实践——以河南理工大学为例

高校土地资源管理专业承担着为国家培养拔尖创新型土地科技人才的任务。该文针对目前河南理工大学土地管理专业在人才培养中存在的主要问题,围绕土地资源管理专业拔尖创新型人才培养目标,提出了"大土地"视野下的"管理学科工科化"人才培养新理念,构建了"专业素质教育、产学研结合、多平台协调培养"的人才培养新模式。     

创新型计算机应用技能人才的培养

创新教育刻不容缓,进入知识经济时代,创新能力的重要性日益凸显!要在技工学校的计算机应用教学中培养学生的创新能力,就要在日常教学中有意识地注重培养学生的创新意识、创新思维习惯、教师主动转变传统教学观念、注重教学活动的设计与安排、把培养学生的创新精神和实践能力做为教学重点、在教学模式上加大计算机操作力度、在教学活动中切实提高学生的主体地位,发挥其主观能动性、使学生成为创造性的主体,充分发挥学生的想象力,调动其积极思维,最大限度使学生获得成功感满足感,从而激发他们的创新欲望,打造特色技工、加快培养适应经济社会发展的具有综合职业能力的高素质技术工人。     

罗锡文院士：咬定青山不放松，甘为农机付一生

在我国农机行业,提起中国工程院院士、农业机械化工程专家、华南农业大学教授罗锡文,大家的敬佩之情都会油然而生,不仅因为他在农业机械技术创新、农业工程学科建设、创新型工程科技人才培养和科技发展战略研究等方面做出了重要贡献,更因为他年逾古稀仍精神矍铄,依然忙碌于农机科研、教学、学术交流和田间地头等农业生产一线。罗锡文始终心系的事业不仅有“让自己的科研成果将农民从繁重的劳作中解放出来,实现增产增收”,更有“让中国从农机大国变为农机强国”的战略思考和研究,为此,他奉献一生、付出一生,无怨无悔。近日,记者采访了罗锡文院士,更深地感受他农机科研工作的心路历程,以及对我国农机化事业发展的殷殷期盼。      

团队教学在本科生创新训练中的应用研究

开展本科生创新训练是培养创新型人才的重要途径,也是提高教育质量的迫切需要。教学方法在创新训练中扮演着重要角色。团队教学是一种面向创新型人才培养的综合教学模式,它以培养学生创新能力为目标,以团队指导为保障,通过创新组织形式和管理机制,从而提高教学效果。在分析团队教学内涵和作用的基础上,从团队教学小组组建、项目驱动、责任导师指导、团队研讨、学术交流和持续资助等方面入手,阐述了团队教学的实施过程,提出了团队教学的保障措施。     

以企业为主体走差异化创新之路

创新型研发体系是企业实施自主创新、提升产品品质的核心要素、重要力量。在我国农业机械化处在加快发展、改善结构、质量提升的关键阶段,加强以企业为主体的创新型研发体系建设,实施自主创新,     

搭舞台 炼人才——国网安徽电力肥西供电公司人才队伍建设工作纪实

肥西供电公司以人为本,全面落实"人才兴企"的企业发展战略,以锻造"高、精、尖"人才队伍、建设创新型企业为目标,不断为员工的成长成才创造条件,引导员工自主提升自身素质,立足岗位建功立业,为企业又好又快发展提供了有力的人才保障日前,国网安徽电力肥西县供电公司举办了首期人才当量密度提升培训班,拟报考技师的30余名高级工参加了     

种业公司的持续发展对创新型人才的需求分析

种业作为农业经济的核心部分,其持续发展在很大程度上依赖于创新型人才。本研究对种业公司的持续发展与创新型人才需求进行了深入探讨。随着全球化和技术的快速发展,种业公司面临的技术难题、市场竞争和生态挑战不断增加,创新型人才成为推动种业发展的关键。这类人才不仅为种业带来技术和市场上的创新,更加强化了种业在生态保护和可持续性方面的实践。本研究建议种业公司应加大在创新型人才培养和吸引上的投入,确保公司在未来的竞争中获得有力的支撑。     

2009年山西省畜牧业科技大会十大科技创新型企业

长治县金科养殖有限公司;泽州县川底乡马坪头村小庙岭种猪场;吕梁市汇丰源食品有限公司;山西铭信禽业有限公司;临汾市霍州市霍山兔业有限公司;     

拔尖创新型农业人才培养的全程导师制——基于湖南农业大学的改革实践

基于“3+X”连续培养模式的全程导师制,是高等教育大众化时期培养拔尖创新型农业人才的精英教育实施策略,通过责任导师全程一贯制、导师职责多维协同制、朋辈互助的学生团队制和研究生培养阶段的“首席导师+导师团队制”,构建全程导师制的运行机制;通过扩大导师资源库,加强导师遴选与培训,强化导师考核与激励,实现全程导师制持续改进。