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111.
党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会对科技工作提出了"自主创新能力显著提高,科技进步对经济增长的贡献率大幅度上升,进入创新型国家行列"的要求,强调"实现未来经济目标,要更加注重提高自主创新能力",把"提高自主创新能力,建设创新型国家" 相似文献
112.
培养一大批拔尖创新人才,是我国建设创新型国家,增强国际竞争力的客观要求。随着科技与经济的快速发展,工商管理教育需要培养富有创新能力和社会实践能力的专业人才。工商管理类创新型人才的培养是一项系统工程,要建立以创新教育为根本的教育理念,围绕培养目标,全方位地改革人才培养模式。 相似文献
113.
认真学习《规划纲要》,努力培养高素质创新型人才——关于地方农业院校本科教学改革的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
首先解读了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中有关高等教育的内容,分析了地方农业院校面临的新形势和教育教学中存在的主要问题,提出了进一步深化地方农业院校本科教学改革,提升人才培养质量的措施,如继续深入学习实践科学发展观,坚持以人为本,树立正确的人才培养观和教学观;以深化改革为动力,以创新人才培养模式为抓手,以优化本科人才培养方案为目标,以学科专业门类为单位,深入开展理论课程教学、实验技能教学,实践能力教学、创新创业能力教学改革试点工作等。 相似文献
114.
《中国农村科技》编辑部 《中国农村科技》2010,(10)
<正>进入到21世纪的今天,"创新创业的时代"俨然已经来临,国家、地区和企业之间的竞争已将焦点放在创新与创业水平上。创新与创业活动作为科学技术最终转化为现实生产力的桥梁,成为经济发展的引擎和日益重要的推动力。 相似文献
115.
116.
随着新农村建设和农业现代化的推进,我国农村经济正逐步由资源依附型向技术密集型、资本密集型和组织创新型转变。农业、农村发展需要政府惠农措施的支持、高新科技的支撑、组织管理制度的创新,三者缺一不可。实践表明,农民合作社等农村社会化服务体系是将政策(金融)、科技、管理有机融合于一体的重要平台。 相似文献
117.
118.
119.
对高校培养造就创新型人才的思考 总被引:1,自引:1,他引:0
实施素质教育,提高学生综合能力,是高等院校教学改革的重点,是实现高等教育又好又快发展的关键..文章深入分析了我国高等教育所面临的形势,研究指出加强队伍建设、加强教材和课程建设、改革教学方式和手段为当前高等教育教学改革进一步努力的方向和重点。 相似文献
120.
安阳市科学科学技术局 《中国农村科技》2008,(3):53-54
近两年来,安阳市以创建全国科技进步先进城市为总揽.坚持把推进科技进步作为各级领导的第一责任.把实施重大科技攻关项目作为经济发展的第一动力.把增强自主创新能力作为提升区域竞争力的第一举措,完善政策法规.加大科普宣传,全面营造自主创新的良好氛围。 相似文献