农村信息化发展现状及对策研究

信息社会是继工业化社会以后，信息将起主要作用的社会。以计算机技术、网络技术和现代通信技术为主的信息技术革命是社会信息化的动力源泉。信息技术在生产、科研、管理以及家庭中的广泛应用，对经济和社会发展产生了巨大而深刻的影响，从根本上改变了人们的生活方式、行为方式和价值观念。但在当代社会信息化发展的过程中，信息分化已变成一种明显的技术区隔系统，无情地区隔着信息的富有者和信息的贫乏者，使信息贫乏者成了当代社会中的最大弱者。而在我国，生活在农村的广大农民无疑就是当代信息社会的信息贫乏者。当前，人类正走进以信息技术为核心的知识经济时代，     

加强农业信息化建设 促进现代农业发展

一、卫辉市信息化建设存在的问题(一)基层信息技术人才紧缺农业信息化建设需要大批熟悉农业经济运行规律、精通计算机网络技术的专业人才,这些人才对网络信息进行收集、加工传播和分析,为农民提供及时准确的信息。而当前卫辉市农业信息技术人才缺乏,信息分析人员严重不足,致使大量信息资源只能停留在低水平开发状态,不能及时为农业生产和各级政府宏观调控提供准确有效的信息服务。(二)农业信息化意识不强一方面,农民的信息化意识薄弱,目前卫辉市农民的科学文化素质还远远不能适应农业信息化的要求。     

浅析信息技术与课程整合的作用

信息技术在教学中的广泛应用，对课堂教学提出了新的要求，提高信息技术和课程内容的整合，利用丰富的网络资源创设情景，利用多媒体技术帮助学生突破重难点，实现开放性学习。     

面向“三农”的信息服务体系建设浅析

<正>一、世界农业信息化的发展从20世纪80年代开始,计算机技术的发展和在信息技术领域的广泛应用,推动了信息技术的高速发展。信息技术在农业上应用最多的有几个方面:农业信息的获取和处理、农业生产管理、农业专家系     

可控环境农业实验室

实验室简介 可控环境农业实验室是中国农业科学院环发所的重要研究实体，主要从事农业环境控制和网络信息技术研发及应用。近年在国家及圜际相关项目的支持下，实验室仪器设备和基础设施条件已到达一流水平。主要研究方向和技术开发领域包括：     

数字信息技术在专业教学资源建设中的应用

本文通过对焊接专业的教学资源建设及教学过程的实践,提出了数字信息技术应用于专业教学资源建设中的重要性。通过建设焊接工艺设计及校验专家系统、焊接专业资源建设网站和焊接模拟实训系统,探讨了利用数字信息技术建设专业教学资源的可行性。     

依靠科技创新打造食品全产业透明供应链

国家农产品现代物流工程技术研究中心建设依托单位为山东省商业集团有限公司(简称鲁商集团),是2009年经科技部批复的我国物流领域唯一的国家工程中心。中心作为国家级行业工程技术开发平台,近年来在农产品物流与冷链技术的应用开发上做了大量开拓性工作,为现代物流产业健康发展建立了应用研究的基础,起到了示范引领作用。     

任务驱动法在信息技术课上的探索与应用

随着信息技术的高速发展，学生不但要掌握现有的知识，还应具备自我学习的能力，由“学会”到“会学”，根据信息技术课程的特点，运用“任务驱动”教学，打破了传统的脱离实际的理论教学环境，使学生在教学过程中充分体验动手实践的成就感，提高学生的积极参与性、协作互助的意识和创新精神，也明显的提高了教学效果。     

兴平市农机安全信息建设发展探讨

党中央、国务院非常重视信息化工作,把信息化建设放在优先位置。也正在向农机化领域渗透,在未来新的农业技术革命过程中,农机化信息技术将上升到重要的地位。农机化的信息编采、信息交流、信息管理等方面会对农业机械化的发展产生极为重大的影响。随着信息技术的发展,利用计算机网络技术使农机化信息资源更快的转化为促进农机化发展     

农业“阿里巴巴悄然兴起

新一轮信息技术革命，正在为电子商务的发展提供新的动力。近年来，国内电子商务交易用户数量逐年上升，这一发展势头也进入了传统农业领域。