青海互助北山林场羊肚菌菌核培养条件的优化

以青海互助北山林场羊肚菌为试材,采用单因素变量法,研究不同的碳源、氮源、温度、pH对青海互助北山林场羊肚菌菌核数量及长势变化的影响。结果表明:当培养温度为22℃或26℃,pH介于6~7,并且分别以可溶性淀粉和硝酸钾为碳源和氮源培养基时,基面菌核和气生菌核数量最多,长势最好,说明上述培养条件是羊肚菌人工培养的最佳组合。     

各类大赛对研究生能力培养作用的调查与分析——以沈阳农业大学研究生大赛为例

就在研究生中开展大赛的类型及大赛对研究生能力培养的作用,采用问卷法和个别访谈法对331名研究生进行调查与分析。调查中发现,相对于就业类大赛、创新类大赛及英语计算机类大赛研究生更喜欢参与学术类大赛,他们认为学术类大赛既能反映研究生的学术水平,更能激发他们的兴趣;调查中也看出,参与各类大赛有利于研究生综合能力提升和就业目标的明确,尤其有利于心理素质的锻炼,同时大赛也是语言表达能力、自信心积累和学术修养锻炼的平台。     

体外盲肠发酵法研究驴主要粗饲料的发酵特性

试验旨在研究不同的粗饲料对驴盲肠体外发酵过程中各项参数产生的影响。采用单因素完全随机试验设计,通过体外盲肠发酵法比较研究苜蓿、燕麦草、全株玉米青贮、羊草、玉米秸秆和谷草的体外盲肠发酵参数,以谷草为对照组,不同粗饲料作为处理组。结果表明,在各项发酵参数中,苜蓿的产气量和氨态氮含量最高;全株玉米青贮菌体蛋白含量最高,谷草最低;苜蓿和燕麦草乙酸含量较高,玉米秸秆和谷草较低;全株玉米青贮和燕麦草丙酸含量较高,谷草最低;燕麦草的丁酸、异丁酸、异戊酸、戊酸和总挥发性脂肪酸含量均最高,玉米秸秆和谷草较低。粗饲料多项组合效应值排序为苜蓿>燕麦草>全株玉米青贮>羊草>玉米秸秆>谷草。研究表明,苜蓿、燕麦草、全株玉米青贮和羊草的体外盲肠发酵效果较好,玉米秸秆和谷草的较差。     

新几内亚凤仙花根腐病病原菌鉴定及杀菌剂室内毒力测定

为明确引起温室栽培的新几内亚凤仙花（Impatiens hawkeri）根腐病病原菌种类，采集具有典型根腐病症状的材料通过组织分离法对病原菌进行分离和纯化，结合病原菌形态学特征及ITS、COXⅡ序列分析，确定病原菌为旋柄疫腐霉（Phytopythium helicoides）。柯赫氏法则验证表明，旋柄疫腐霉对新几内亚凤仙花具有强烈的致病性。寄主范围测定表明，该菌还可侵染凤仙花（I.balsamina）、四季海棠（Begonia cucullata）、丽格海棠（B. elatior）、天竺葵（Pelargonium hortorum）、微型月季（Rosa hybrida）、玫瑰（R.rugosa）、倒挂金钟（Fuchsiahybrida）、玉树（Crassulaarborescens）和长寿花（Kalanchoe blossfeldiana）等9种园艺植物。培养特性表明，该菌菌丝最佳生长温度为27～32℃，最佳培养pH为6～7。采用含药平板法测定了10种商品杀菌剂对病原菌的毒力，结果表明10%氟噻唑吡乙酮可分散油悬浮剂、98%噁霉灵可溶性粉剂、40%烯酰吗啉水分散颗粒剂和80%代森锰锌可...     

一例猪皮肤病的诊治及分析

<正>临床上,猪皮肤病非常多见,大多数病例是由体外寄生虫感染,微生物感染或过敏引起。主要表现为刮擦,撕咬。目前,猪皮肤病发病率有上升的趋势,因此加强对该病的研究具有重要的意义。猪皮肤病发病率较高、病理过程长、类症鉴别难度大,致病因素较为复杂,种类繁多,仅凭经验或肉眼观察难以做出正确诊     

加拿大学校的“狗式放松”

在加拿大旅游期间,当地学校的"狗式放松",令我大开眼界。到了当地,我住在朋友家中。朋友早年移居加拿大,后来在当地娶妻生子。朋友的儿子长得虎头虎脑,今年刚上中学。在加拿大读书,尽管很轻松,但对于一些想取得好成绩的学生来说,仍有一定的压力。因此,朋友的儿子对于学习,丝毫不敢松懈。每天放学回家,脸上都是紧张的神色,有时还因为过于紧张而失眠。     

讨论式的变革:思想政治教育中传统文化的融入研究——基于大类培养的考察

传承中华优秀的文化遗产,能增强大学生的民族自信心和自豪感,树立道德信念,培养民族精神.将传统文化的内容融入到思想政治理论课教育中是具有挑战性的.“讨论式”教学对学生主体性思维、语言应用能力和创造性才能的培养优位于传统学习方式.利用高校大类招生培养的有利契机,充分运用课堂的理解、导入、问答技能,把握兴趣、语言、情绪等感性调控机制,融传统文化于当下知识体系中,并辅以设施与考评,可有效提高教育质量.     

不同放牧强度对家畜生产性能与牧草干物质体外消化率的影响

于2010—2012年间在内蒙古锡林郭勒盟正镶白旗克氏针茅草原进行了不同载畜率的放牧试验,研究了草地家畜生产性能与牧草干物质体外消化率在不同放牧强度下的变化。结果表明,不同放牧强度下牛日增重呈显著差异(P<0.05),且均随放牧强度的增加而下降;不同放牧强度下单位公顷牛日增重在MG区显著高于LG区和HG区(P<0.05);不同放牧强度下MG区牧草体外消化率显著高于LG区(P<0.05),且随放牧时间的推移牧草体外消化率逐渐下降。在同时考虑家畜体重与牧草消化率的情况下,放牧强度应控制在0.35～0.40头/hm2。     

对学生职业发展能力的培养初探

文章探讨了构建黄山市农机校本校特色的机电专业教育模式,发挥职业教育为科技、经济的发展服务,为学生的能力发展服务的作用,说明了在对学生职业发展能力的培养工作中的一些困难与问题。     

创建三级“绿证” 培养创业农民

＂三农＂问题的核心是农民问题,解决农民问题的关键是提高农民素质和建设农村人才队伍问题。必须培养和造就当代适度规模的创业农民,具有大、中专知识能力和创业精神的农村专业人才、企业人才和管理人才。我国在大力开展培训创业农民、培养创业人才中,取得了很大成绩。但还存在诸多问题,如多头领导、重复培训、质量得不到保证,甚至造成人力、财力等方面的浪费;