基于高职教育的《药用植物学》课程目标研究

在介绍高职教育课程标准的价值取向及确定课程目标的依据的基础上,提出了《药用植物学》课程目标及其实现途径。     

马克思主义哲学视野下的高职院校德育工作

新形势下,高职院校的德育工作者不能仅凭经验办事,要学会从马克思主义哲学的高度上对学校的德育工作进行思考。本文依据马克思主义哲学,从联系的观点、矛盾的观点、发展的观点、实践的观点出发,对高职院校的德育工作进行了思考,旨在进一步增强德育工作的科学性和实效性。     

高职院校数学建模课程的改革研究

分析了高职院校数学建模课程教学中存在的主要问题,并提出相应的改革对策和建议。     

关于《发酵工艺原理》的教学改革探索

发酵技术是生物技术的重要组成部分，它不仅可利用天然微生物，也可利用基因重组技术和细胞融合技术得到的新菌种或动植物细胞制得产物，它还是生产酶的一种必要手段。发酵工艺原理作为生物工程基础专业课，是高职高专学院必修的一门课程。如何让学生更好地学习这门课程，值得深入思考。     

高职院校现代农业校企合作联盟的问题与对策

校企合作联盟是高职院校办学体制的一种创新模式,是校企合作的进一步深化.从校企合作联盟的产生背景入手,分析了校企合作联盟存在的共性问题,有针对性提出了对策建议,同时对经济发达地区现代农业校企合作联盟提出了几个必须明确的关键问题,并进行了尝试性地的探讨.     

基于网络视角的应用文写作能力培养初探

互联网环境下应用文写作在写作工具、写作过程、思维方式、传递途径等多个方面均有差异。相应的,五年制高职应用文写作课堂教学内容和学生写作能力培养也应与时俱进,作出革新,以帮助学生适应现代社会对人的素质要求。     

高职电子商务专业“工学并行”人才培养模式的探索

高职电子商务专业结合人才培养目标及专业实践条件等优势,通过＂工学并行＂人才培养模式的实施,实现职业教育与企业需求零距离对接,提高了教学效果和教学质量。     

对高职物业管理专业校企合作人才培养模式的实践探索

高职教育校企合作人才培养模式不仅可以满足高职院校培养具有全面素质、高技能人才的需求,也是解决高职毕业生就业难的有效途径。以物业管理专业为例,论述了校企合作人才培养模式的具体实践,提出了符合高职教育特色的校企合作方式。     

探析如何改善高职院校图书馆读者服务工作

高职院校是我国高校体系的一个重要组成部分,高职院校图书馆担负着为本院校的教学和科研服务的重任,而读者服务工作是图书馆的工作的核心。高职院校图书馆由于客观和主观的原因,在读者服务中存在一些问题,这些问题如果不能妥善解决,就会影响图书馆的读者服务质量。本研究分析了高职院校图书馆在读者服务中存在的比较有代表性的问题,并根据问题出现的原因提出了相应的解决对策。     

混合学习模式在中职计算机教学中的应用

混合式学习是活跃中职计算机专业课堂,提高中职计算机专业教学质量的一种有效的教学方法。但目前混合式学习在中职计算机专业课堂教学中运用得还比较少,把混合式学习的理念和方法运用于中职计算机专业课堂教学就成为一个迫切而有意义的课题。混合学习模式便是将传统学习方式与网络学习方式相联合的一种学习模式,将逐渐成为一种主流的教学方式。