木薯外植体表面灭菌与增殖培养的研究

[目的]筛选出适合木薯组织培养的灭菌体系,为加快木薯组织快繁提供科学依据。[方法]以木薯品种GR891的腋芽为外植体,研究经甲基托布津杀菌剂处理和无处理外植体分别采用不同组合、不同处理时间对其表面灭菌的效果,同时研究6-BA和6-BA与NAA组合对丛芽诱导培养效果的影响。[结果]经甲基托布津杀菌剂处理后用体积分数75%乙醇消毒10 s＋质量分数0.1%升汞处理8 min效果最好,外植体存活率为61.3%;以MS＋6-BA 1.5 mg/L＋糖30 g/L＋琼脂6.5 g/L培养基诱导培养芽效果最好,有的丛芽能达到7～9株,丛芽生长速度快,健壮。[结论]建立了木薯GR891组织培养外植体灭菌与增殖培养体系。     

地方农林院校生物学理科基地建设的实践与探索

结合福建农林大学试办“国家理科基地”生物学专业点的实践与探索，阐述了地方农林院校生物学理科基地建设应紧密结合学校实际，坚持“以理为本、理农结合”的办学思路，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以深化教学改革为核心，以教学基本建设为保障，以全面提高学生综合素质为根本，以特色求发展。     

对农林院校大学信息技术课程建设思路的探讨

随着社会产业结构的调整，农林院校信息技术教育的内容和要求发生了巨大变化，开创新的教育理念和教育方法要从课程建设和师资培养两个方面入手。课程建设是农林高等学校教学管理工作建设及专业建设的重要内容，师资培养是提高整体教育水平的关键。     

Using Conferences and Workshops for Technology Training

Conference and workshop formats provide excellent opportunities in continuing education for farmers and their advisers to stay abreast of new technology and practices for maintaining high-yield, high-profit management systems. Where possible hands-on opportunities should be included and proceedings published to help support the learning process. Communication and cooperation between industry and universities have been enhanced through these meetings. Since adoption of new technologies is often a team effort involving the farmers, input suppliers and other stakeholders, training programs should be designed to foster cooperation among them. The complexity of some of the new technologies makes the hands-on workshop and demonstration formats especially valuable.     

蕃茄苗期整形(双干)研究初报

与常规育苗(单干秧苗)比较,双干苗根系发达,根体积增大,活跃吸收面积增加43.7%,根、茎、叶各部的干重均高于单干苗。定植后双干苗生长旺盛,叶面积和全株干重是单干苗的2倍多。同期播种的双干苗前期产量不如单干苗处理,可提前播种15～20天,弥补早熟性不强的缺点,但其总产量极显著地高于单干,双干40cm株距产量比对照(单30)增产59.8%。     

四海之腧取穴法结合康复训练治疗脑梗死恢复期的临床观察

目的 观察四海之腧取穴法配合康复训练治疗脑梗死恢复期的临床疗效。方法 将60例患者随机分为治疗组和对照组各30例,两组患者均接受基础治疗,治疗组采取四海之腧取穴法结合常规康复训练,对照组采用常规针刺结合康复训练,1个月为1个疗程,治疗3个疗程后,观察治疗前后上下肢Fugl-Meyer评分、NIHSS评分变化情况。结果 与治疗前相比,两组治疗1个月、2个月和3个月后Fugl-Meyer评分、NIHSS评分均有所改善（P<0.05或P<0.01）,且治疗组各项指标均显著优于对照组,尤以治疗组治疗3个月后疗效为最佳（P<0.01）。结论 “四海之腧”取穴法结合康复训练的治疗方式可更好地改善脑梗死恢复期患者的运动功能障碍和神经功能缺损情况,疗效确切,值得临床推广应用。     

浅谈高职高专实习实训基地建设的实施方案

实习实训基地建设直接关系到高等职业教育教学实习质量,对于高素质人才的实践能力和创新、创业能力培养有着十分重要的作用。实习实训基地建设应做到集中与分散相结合,重点与配套相结合,政府投资与自筹经费相结合,产学研相结合,校企互动,高质量、高标准地建设实习基地。     

新农村建设中的新型农民培育问题研究

农民是建设社会主义新农村的主体，培育新型农民就是培育新农村建设的主体力量，在新农村建设中必须要牢牢抓住这个根本。本文以此为思路，对我国农民素质现状进行说明，并分析了农民素质较低的原因，接着对新农村建设下新型农民培育的必要性进行阐述，最后对如何培育与新农村建设相适应的新型农民提出几点可行性建议，即大力发展农民义务教育，办好农村职业教育，营造良好的科技文化环境，强化带头人队伍建设，加强农村公共文化建设。     

高职院校计算机应用基础课程改革初探

探讨了高职院校计算机应用基础课的发展方向及如何进行课程改革,提出了以工作任务、学生就业为导向,增强学生的职业能力,这也是高职院校在教育中有着不可替代性的地位的体现。     

独立院校计算机应用型人才培养模式的研究与探讨

对于独立院校计算机人才的培养现状和社会对计算机人才的实际需求进行了研究,分析了独立院校培养计算机应用型人才的必要性,并对独立院校如何培养和提高计算机应用型人才的综合素质进行了深入探讨。