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151.
张天懿  金彦平 《安徽农业科学》2010,38(34):19777-19779
从循环经济的视角,阐述了循环经济和循环农业的内涵与发展。以可复制的中新天津生态城模式为例,分析了中新天津生态城建设的背景、意义和特点,指出了其"三和三能"的可持续发展定位,从节水、节地、节能3个方面分析了其对天津都市农业发展的启示。在循环经济理论指导下,加强农业资源的节约化利用和农业废弃物的资源化利用对改进城市环境有积极影响:将有机固体废物和污水循环系统分散化;进一步研究生态农业增产、增收的生理生化机制,将都市农业纳入城市土地利用规划和城市发展规划之中。  相似文献   
152.
“碳足迹”计算方法初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
于曼  彭万贵  葛大兵 《安徽农业科学》2011,(19):11708-11710
目前,温室效应已经成为国际社会面临的严峻挑战,为了应对这一严峻挑战,世界各国达成协议,发展低碳经济,创建低碳社会。“碳足迹”是人类在大力发展低碳经济的大环境下应运而生的一个新概念,其计算方法关系到低碳经济的评价体系。为了计算“碳足迹”,本文将研究区域内所有的碳主体分为能源消耗账户、土壤呼吸账户、生物资源账户,明确“碳足迹”的计算公式,确定各个账户下的CO2排放量,从量化评价指标入手,对“碳足迹”的计算方法进行初步的探索。  相似文献   
153.
"数据结构"课程具有理论性和实践性强,以及与计算机专业其他课程关联密切的特点,可以将知识融合教学模式应用于该课程的教学中,从教学内容、实践环节和考核评价指标等方面进行改革。结果表明,采用知识融合教学模式能够显著提高教学质量,促进学生专业应用能力和综合素质的提高。  相似文献   
154.
在粮食生产资源要素趋向外移、世界粮食安全形势趋紧的背景下.粮食安全问题依然重要.当前,围绕着气候变暖对粮食安全有利还是有弊、转基因技术是否应在粮食生产中采用、低碳经济发展对粮食安全有无影响的争论正在展开.本文在辨析各种不同观点的基础上,提出气候变化、转基因技术以及低碳经济对粮食安全的影响均是双向的,保障粮食安全的关键还在于因势利导.在气候变迁的背景下.应积极发展农田水利,扩大有效灌溉面积;对于转基因技术是否应用推广应视市场需求而定.当前应作为技术储备加强研究;面对低碳经济时代的到来,粮食生产应该从投入低碳化、产出低碳化和生产过程中有效的固碳及减少碳排放着手.  相似文献   
155.
在人工智能领域(AI)中,Ontology作为知识表示和知识组织的主要工具,能有效地对知识进行系统化的组织和表示,这种结构化知识表示有利于解决信息检索、资源组织等。以构建水稻栽培学知识库为依托,研究了本体在该领域的构建原则、方法等,通过对相关的分类体系确立、属性定义、实例确定,以及本体存储等各个部分进行研究,详细地阐述了本体信息的结构组织体系的确立与相关知识及其应用的全过程。  相似文献   
156.
甘薯发展前景及经济效益探讨   总被引:3,自引:3,他引:3  
甘薯是重要的粮食、饲料作物,也是重要的工业原料及新型能源材料,市场前景广阔,种植效益不断攀升。通过对山西省临汾、运城、忻州市的重点甘薯产区进行调查,针对生产中存在的问题,提出了甘薯产业发展的相应对策。  相似文献   
157.
吉林省西部地区发展循环经济策略研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
高标 《安徽农业科学》2012,40(8):4941-4943
分析了吉林省西部地区发展循环经济的意义,并根据地区特点,提出了发展循环经济战略的策略:以循环经济促进法为指导,制定相关政策法规;加强循环经济理念的宣传、教育和培训,提高循环经济认识水平;建设发展循环经济型工业,走新型工业化道路;强化节能降耗,发展清洁能源;加强循环型农业建设,实现农业经济、生态和社会效益的统一.  相似文献   
158.
齐霜  姚学林  宋连久 《安徽农业科学》2012,(12):7291-7292,7330
[目的]研究环境约束下尼洋河流域经济的和谐发展。[方法]依据平衡性、多元性、可比性等指标界定的原则,构建尼洋河流域经济和谐发展的指标体系,采用因子分析法对该流域经济和谐发展的现状进行分析,并提出促进该流域经济和谐发展的建议。[结果]尼洋河流域经济和谐发展指标体系包括3个一级指标及9个二级指标。其中,3个一级指标分别为生态经济指标、农村中非农业发展指标、服务经济指标。促进尼洋河流域经济和谐发展,其本质在于进一步地改善和发展该流域的生态经济、农村中非农产业发展及服务经济。[结论]该研究为尼洋河流域经济的和谐发展和生态环境的保护提供了科学依据。  相似文献   
159.
新经济地理与区域经济学作为现代经济领域内的主要研究理论,都有其自身的优劣势。通过两者的完美结合与应用,相辅相成,能够充分实现互通有无,达到相互学习与借鉴的效果。  相似文献   
160.
农田水利的建设和利用能够提高农业综合生产力,保障和改善农民生活,加强抗击自然灾害的能力。农民教育是保证农田水利顺利建设,发挥其应有作用的重要环节。因此,要积极开展农田水利建设发展中的农民教育,加强农民在农田水利设施建设和利用过程中所需的专业科技知识与技能,提高农民的思想道德素质和法律素质,提升农民对农田水利设施管理的能力。  相似文献   
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