发展农业科技企业的思考

农业科技企业在农业科技体制改革中诞生,在科技体制改革深化中发展。创建农业科技企业的目的是为了促进科技成果转化为生产力,促进科技与经济有效结合,也是农业科研单位自身改革发展的客观要求。文章探讨了当前农业科技企业发展的现状与存在的问题,强调必须加强技术创新,逐步将农业科技企业培育成为技术创新与产业创新的主体。     

《西北植物学报》性质及学科分类

根据期刊性质和学科分类方法,以文献数量为依据对《西北植物学报》进行分类。结果发现,《西北植物学报》2010年刊登的论文全为学术性,生物学类文献占文献总量的42.09%,园艺类、农作物类文献超过各自学科"20%区域"文献数均值,其余学科文献均较少,不能划入相应学科,因此应将该刊同时归类为生物学类、园艺类、农作物类专业学术期刊。     

新形势下我国农业科研单位科技产业发展的若干思考

文章在分析当前我国农业科研单位科技产业发展面临的新形势基础上,详细阐述了农业科研单位发展科技产业的必要性及存在的问题,并从积极谋划科技产业发展规划、组建国有资产管理公司、加快推进企业兼并重组、加强科企合作、培育新的经济增长点、重视人才的引进和培养等几个方面提出了新形势下促进农业科研单位科技产业发展的措施,以期为全国农业科研单位科技产业发展提供参考。     

面向国际化的木材科学与工程专业英语教学反思及策略

随着当前国际化进程的日益推进,社会对木材科学与工程专业毕业生的专业英语水平提出了更高要求。通过反思当前木材科学与工程专业英语教学存在的问题,从教学目标、教学方法、教学手段、师资队伍和考核方式等方面提出了教学改革建议,为建立以社会需求为导向、以能力培养为目标的木材科学与工程专业教学体系提供指导。     

科技创新驱动现代农业发展的思考

我国现代农业的发展离不开科技的支撑,农业科技创新是驱动现代农业发展的主要动力。针对我国现代农业发展的需求,文章提出建立现代农业科技创新体系,增强农业科技自主创新能力;探索建立多元化的农业社会化服务体系,加快农业科技成果的转化与应用;加大对农业科技创新的投入力度,建立持续稳定的支持机制等科技创新驱动现代农业发展的建议。     

基于Web of Science的浮萍研究态势分析

为了解浮萍领域的研究分布与研究现状,对1925-2013年SCI 收录的浮萍（duckweed）研究文献进行了分析,结果表明：共检索到浮萍研究论文1 742篇,年发文量总体呈增长趋势,1990年后年发文量与论文总被引次数显著升高;美国无论发文量、总被引频次和H指数都远超过其他国家,排名第一,综合体现了美国在浮萍研究的主导地位;中国在总发文量居第五位;刊载文献最多的期刊是美国的《Environmental Toxicology and Chemistry》;浮萍研究方向主要分布在环境科学与生态、植物科学、毒理学方面;研究热点主要集中在浮萍对生活污水和工业污水的净化效应方面。     

农业科技英语翻译人才培养教学改革实证研究

农业是国之根本。农学专业学生做为未来的农业科技人员的主力军,应当培养他们准确而得体地翻译农业科技语篇,以应对日益频繁的国际间农业科学技术信息的交流。本文根据农业科技英语及翻译的特点,从农业科技英语教学软件和硬件两个方面,论述了农业科技英语翻译人才的培养模式。     

高等农业院校科技创新平台建设

论述了加强高等农业院校科技创新平台建设的必要性,分析了高等农业院校科技创新平台建设过程中存在的主要问题,提出了高等农业院校科技创新平台建设路径:一是加强科技创新团队的引进和培养,提升科研团队创新实力;二是加强科技创新平台实验技术人员队伍建设,做好科研保障工作;三是增加资金投入,全面开放科技创新平台;四是鼓励科研成果转化,增强服务农业产业发展能力;五是建立合理的科技创新平台考核评价机制,激发科研人员创新潜力。     

河北省农业标准化示范区建设的现状与思考

农业标准化是现代农业的重要特征和发展方向,而示范区建设是推行标准化生产的有力抓手和有效手段。文章从分析农业标准化示范区的概念入手,阐述了河北省农业标准化示范区建设的主要成就,并从政府、市场主体、示范点、农户等方面分析了河北省农业标准化示范区建设中存在的问题,如政府重视不一,建设效果各异;市场主体薄弱,建设规模单一;示范点、示范户偏少,带动作用受限等,提出了今后河北省示范区建设工作的主要思路应从加大投入,规范管理,扩大影响;培育主体,集体参与,打造品牌;广泛宣传,强化培训,提高素质等方面着手。     

农业高校社会服务模式探索——以四川农业大学新农村发展研究院建设为例

文章介绍了农业高校在推进我国现代农业产业发展和新农村建设中的优势,并以四川农业大学新农村发展研究院建设为例,详细介绍了示范基地牵引模式、产学研用结合模式、科技园区带动模式、农业专家大院模式、博士工作站模式、转化市场培育模式、专家团队协同服务模式等农业科技推广服务模式,提出了拓展农业教育培训功能、加快农业科技推广网络化建设、建立农业高校科技成果的促进转化机制、建立多样化农村服务基地等进一步完善农业高校科技推广服务模式的策略。