化学生物学综合创新实验——基于pMAL蛋白融合表达系统的蛋白纯化

化学生物学是当代出现的一门新兴交叉学科,其专业实验课程的建设成为很多高等院校教学改革中的重要课题。本文介绍了一个基于麦芽糖结合蛋白的蛋白质纯化的系统,使用E.coli克隆载体pMAL-p5X,适用于表达及纯化重组蛋白质。可得到无亲和标签的目的蛋白,减低其对蛋白质的影响,优于以往的蛋白质亲和层析方法。此实验可作为化学生物学专业本科或研究生综合性创新实验内容。     

水产科学细胞生物学实验教学的创新探索

细胞生物学是一门以实验为基础的学科,实验教学在整个细胞生物学教学中占有较大的比重。通过实验教学内容和方法的改革及优化教学手段,能够提高学生的基本实验操作技能和科学思维能力,使学生巩固所学的理论知识,是激发学生获取新知识的重要手段和途径。     

农学类专业植物生物技术实验教学改革与实践

分析了传统植物生物技术实验教学模式存在的问题,并结合多年的教学改革实践经验,提出了对植物生物技术实验教学进行改革的具体措施,并取得了较好的效果。     

低温等离子体降低柴油机颗粒物排放的试验

采用基于介质阻挡放电原理的低温等离子体试验装置及反应器,进行了低温等离子体处理柴油机排气中颗粒物的模拟和台架试验.结果表明,通过介质阻挡放电产生等离子体可有效分解柴油机排气中的颗粒物.并且相关的化学反应主要集中在介质阻挡放电微放电通道之中,颗粒物的分解率随能量密度的增加而增加.同时.介质阻挡放电所生成的低温等离子体使排气中的NO转化为NO2,但不能减少排气中NOx的总量.在同等能量密度下,排气中颗粒物含量的增加使低温等离子体转化排气中HC、NO的效率下降.     

理工院校新设农业资源与环境专业实验教学探索

根据理工院校新设农业资源与环境专业实验教学中出现的问题,阐述了改革实验教学的做法,尤其是实验室的建设问题,以适应现代教学的需要。     

汇编语言教学方法的研究

汇编语言是一门重要的专业基础课,但由于其自身的特点,在教学过程中形成学生学习困难,教师讲解枯燥的局面。本文主要从课堂教学和实验教学两方面介绍在教学过程中的一些探索。     

线控转向汽车的路感特性试验设计研究

首先分析了线控转向汽车的工作原理和结构特点,接着针对路感特性试验的需求选用了试验仪器,然后明确了试验条件,最后确定了试验方法。     

实验林场高山灌丛改造试验

对互助县实验林场的馒头寺和佑宁寺两个林班进行灌木林改造试验,研究了苗木质量、海拔、灌木高度和盖度对改造效果的影响,结果表明:使用甲级苗可以提高成活率和保存率,海拔是苗木生长的主要影响因子,采用丛植和双植,云杉造林保存率较高。     

红花荷扦插繁殖试验

为探讨红花荷扦插繁殖效应,本试验以红花荷嫩枝为试验材料,进行扦插繁殖试验.试验结果表明,采用带2～4个半片叶的嫩枝进行扦插可显著提高穗条的生根率;同时杀菌剂多菌灵及生根剂GGR6不同浓度对穗条生根率亦有显著影响;不同扦插基质对穗条扦插生根率有显著影响.     

10个推广小麦品种的引种试验研究

该研究选用了矮抗58、皖麦52等10个小麦品种为试验材料,在同一生态条件下种植,并且调查它们不同生长期的相关性状,旨在找出较适宜引种的小麦品种.结果表明:郑麦366和郑育麦9987在试验点适应性比较强,株型紧凑,成熟期较早,产量较高,较适宜引种.