秦汉时期农业教育研究

介绍了秦汉时期农业教育的主要内容,论述了该时期农业教育的主要方式方法,指出秦汉时期农业教育的主要特点为在所有教育形式中处于核心地位、教育对象具有绝对众多性、教育内容十分丰富、教育方式方法灵活多样、注重技术性教育和经验性教育等。     

社会主义新农村建设的实证研究

采用实证分析方法,以太平镇新农村建设为研究对象,采用实地访谈的方式了解太平镇新农村建设的状况。结果表明太平镇新农村建设存在农业生产投入、农业产品结构、农业从业人员、工业化和城镇化的进程等方面的问题。提出从加大科技投入、推进农业产业化经营、加快农村城镇化建设步伐、加强农村基础设施建设等方面解决这些问题的对策,以此有效地解决新农村建设的问题。     

江苏省农业科技成果转化现状与对策

通过研究江苏农业科技成果转化的现状,研究了目前影响江苏农业科技成果转化的关键因素,并提出了加速江苏农业科技成果转化的对策,即加大科技成果转化的投入力度、加强农业科技创新、构建科技成果转化的相关政策、加强中介服务体系和完善成果转化平台等。     

基于COM-I-的农业专家系统的设计

主要研究如何设计农业专家系统体系结构,重点分析了在设计基于B／S架构的农业专家系统时,如何采用对象池技术,减少系统开销。提高系统的健壮性与扩展性,从而提高农业专家系统的运行效率。     

农业推广中以什么样的农民为本

论述了＂以农民为本＂的农业推广理念中,以什么样的农民为本的内涵：以农民为本,就是以与科技成果相对应的农民为本,在农民与科技成果间将农民放在首位;以具体的农民为本,强化推广活动的针对性;以发挥主体作用的农民为本,努力改进推广行为。     

农用地流转价格评估方法研究

借鉴现行不动产估价的相关理论与方法,提出适宜农村土地流转价格的3种评估方法,即收益还原法、市场类比法以及机会成本法。同时,对这3种估价方法进行比较,提出其适用条件。     

农业投资项目综合评价指标体系的构建

介绍了农业项目的资源依赖性、外部性、综合性、风险性等特点,指出了农业项目评估应注意的问题,从项目的盈利能力、偿债能力、社会效益、环境影响、风险程度、技术水平等方面构建了农业项目的综合评价指标体系,以避免单项评估的片面性,提高决策的科学性。     

农业产业链食品安全长效机制的构建研究

从信息经济学、法经济学、管理学的视角全面分析了我国食品安全事件发生的原因,着重关注了大型龙头企业的食品安全问题。完善政府监管体系,进一步改进监管方式,加快农业产业链升级改造,是保证食品安全的重要措施。     

苏州农业产业化发展模式与路径选择

结合苏州地区农业产业化经营的发展现状及存在的问题,提出加快农业产业化经营的发展模式及路径。     

新农村视野下基层农技推广途径选择与创新模式设计

介绍了新农村建设中农技推广中可供选择的途径,主要有政府主导型、市场开发型、大学（科研机构）教育型、农民参与型、直接培训型、个体服务型6种类型,共包括20种模式。分析了新农村建设中基层农技推广存在的问题：创新意识不强;科研、教育、推广脱节;具体工作制度建设滞后;推广队伍结构不合理,推广人员素质有待提高;农民的文化素质低,合作组织不健全;工作条件较差,基础保障不力;投资渠道单一,供给量严重不足;农技推广方法不适应新形势的要求。并根据基层农技推广的特点和内在要求,创造性地设计了一种总体工作模式,从基层农技推广的目标、服务对象、服务内容、组织工作和范围、方法、农技人员的作用等方面提出了新的措施。