关于项目教学法在高职《动物微生物与免疫技术》实践教学应用的思考

《动物微生物与免疫技术》作为畜牧兽医专业的基础性课程,其教学的主要任务是让学生掌握微生物生物学特性、实验室检验、分离培养、动物疫苗免疫等知识,课程教学具有很强的实践性,十分注重学生的专业技能与实操能力发展。选取项目教学法,在明确其具体应用过程中的注意事项后,探讨在《动物微生物与免疫技术》实践教学中行之有效的教学策略,切实弥补传统实践教学的弊端和不足,强化实践教学效果。     

高等职业学校计算机教学实践中互助式教学法的应用

互助式教学是指在教学过程中,以问题为载体,创设类似科学研究的情境,引导学生通过自己收集、分析、处理信息,感受和体验知识产生的过程,进而了解社会、学会学习,最终培养学生应用知识和解决问题的能力。本文结合实际对高等职业学校计算机教学实践中互助式教学法的应用问题进行了探究。     

坚持林业院校的特色发展之路

特色发展是行业高职院校生存和发展的根本。行业高职院校一旦放弃行业特色,就将失去自己的优势。围绕建设行业高职院校的目标,安徽林业职     

经济欠发达地区高职教育与区域经济发展关系——以黄河三角洲地区为例

通过对黄河三角洲地区高职教育与区域经济现状的分析,找出经济欠发达地区区域经济对高职教育的要求,提出经济欠发达地区高职教育主动适应区域经济发展的建议和对策。     

高职图书馆在新评估方案实施后的应对及发展走向

以我院2008年评估为例,分析了高职院校人才培养水平评估新方案中有关图书馆的内涵设置和存在的缺陷,探讨新评估方案对图书馆建设和发展的影响,提出并展望高职院校图书馆今后的应对措施及发展走向。     

高职院校实施素质教育的有效途径探析

素质教育是社会和教育发展的必然,应当充分认识到开展素质教育的重大意义,深刻理解素质教育的丰富内涵,在此基础上努力探索实施素质教育的有效途径,以提高学生的思想道德素质为核心,培养适应社会需要的合格人才。     

农业类高职遗传学教学改革初探

根据高职人才培养目标,在改革遗传学教学内容与模式上进行了一些尝试,为农业类高职专业基础课教学体现职业性、突破教学质量提高瓶颈提出了有益的建议。     

论高职院校图书馆闭架借阅的弊与利

闭架借阅的种种弊端,降低了图书馆的借阅量,不能体现"以人为本"的服务理念,更不利于信息的传递。我们只有认识到这种不足,才能在工作中扬长避短,更好地发挥图书馆的作用。     

高职物流专业“双证书”教育模式的探讨

我国物流产业已迅速发展成为一个支柱性行业和国民经济新的增长点,对物流从业人员的数量和质量需求也将不断提高。本文分析了高职物流实施"双证书"教育的必要性及选择因素,指出了目前这种教育模式存在的问题,并提出了使其成为高职物流应用型人才培养的重要模式的几点建议。     

实施专业集群发展战略，推动学校事业健康发展

本文论述了高职教育实施专业集群发展战略的重要意义,在分析我校专业建设现状的基础上,提出了实施专业集群发展战略应着重思考的几个问题,目的在于进一步明确今后的方向和思路,促进专业建设进入良性可持续的发展轨道。