浅析职业技能大赛对高职院校“双师型”师资队伍建设的推动作用

职业技能大赛是检验职业教育教学改革成果、教学质量和办学水平的重要手段,也是提高学生综合素质、促进职业院校师资队伍建设的重要途径,本文在分析了技能大赛现状的基础上,又剖析了技能大赛对"双师型"师资队伍建设,教师教学方法、教学理念、创新能力等方面的积极影响。2008年教育部提出了"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"的口号,这是我国教育工作的一次重大制度改革与创新。     

基于产教融合的高职多元化创新创业人才培养模式重构

本文首先深入分析了高职院校多元化创新创业人才培养面临的主要问题,其后提出了一系列高职院校产教融合培养多元化创新创业人才的策略和措施。     

高职院校创新创业教育新模式构建

高职院校创新创业的人才培养模式要培养适应生产、管理、服务第一线岗位需要的应用型、技能性专门人才。高职院校创新创业教育新模式强调市场为驱动、能力为本位、校企合作、产学研有机结合,打破传统的教学模式,结合大学生的个性化需求,通过技能竞赛、学生项目、学生创业等平台得以实现。     

数字信息技术在专业教学资源建设中的应用

本文通过对焊接专业的教学资源建设及教学过程的实践,提出了数字信息技术应用于专业教学资源建设中的重要性。通过建设焊接工艺设计及校验专家系统、焊接专业资源建设网站和焊接模拟实训系统,探讨了利用数字信息技术建设专业教学资源的可行性。     

高职英语反思性教学研究

随着英语教学的不断改革和深入研究,教师职业专业化被认为是能否提高外语教学质量的关键。反思性教学是教师专业化发展的主要途径,教师通过对英语教学中各个环节的反思,在提升自身的专业素质的同时,还能有效地完成教学目标。是近年来倍受世界各国关注的一种教学理论。     

新时代高职遥感图像处理课程教学改革探析

文章围绕新时代国家职业教育教学的要求及行业发展的需求,对高职遥感图像处理课程教学存在的问题进行了分析,主要集中在学生学情、教学内容和教学方法上。针对存在的问题,笔者提出了教学改革的方法和途径,以实现立德树人与人才培养的教育双赢。     

高职医学院校社会化对图书馆的影响——以山东医学高等专科学校为例

目前,高职院校的社会化程度越来越高,从后勤的社会化,到教学质量监控、职业生涯规划教育、思想政治教育、职业技能的鉴定,都开始了社会化的探索。这种社会化的趋势对学校图书馆的服务对象、馆藏结构、馆员素质、管理模式及服务模式、区域资源的整合等都会产生广泛而深刻的影响。     

疾病建模法在《宠物内科病》实践教学中的应用

通过调查几所高职院校《宠物内科病》实践教学现状,找出各种教学方法的优缺点,并针对这些问题,创造性地提出疾病建模的教学模式和方法.本文主要介绍了疾病建模法的内涵、具体教学过程及教学效果等方面的内容,为同行们提供一种宠物内科病实践教学新模式和新范式.     

高职数理统计教学的新模式的探索

数理统计是一门通过实验或者观察某个随机现象并用其所得出的数据来对此随机现象的总体规律性进行研究总结的学科。数理统计学的基础是概率论,它是数学的一个分支。现如今,数理统计学以及概率论已经被广泛地运用到了各个自然科学与社会科学的领域当中,其知识也越来越成为了当代高素质人才所必须掌握的内容。本文主要针对当代高职数理统计教学改革的重要性做简要分析,并就如何运用新的教学模式来开展高职数理统计的教学提出一定的建议。     

高职英语专业学生听力策略调查研究

在听、说、读、写四项语言技能中,听是十分重要的一种技能。听力能力的形成依赖于语言知识的掌握,但要想最终转化成能力则需要策略为中介。文中对绍兴文理学院上虞分院英语专业123人进行了听力策略实证性研究,为改善高职英语专业的听力教学和教师进行策略训练提供一些建议。