大师小事

被称为教育界奥斯卡的第二届全国十大教书育人楷模评选活动,于2011年9月10日揭晓,湖北省武汉市汉阳区钟家村小学教师桂贤娣获此殊荣。桂贤娣虽然只是一名普通乡村小学教师,但由于她在从教近30年中,创立了情感育人教育法和班主任工作因生给爱十法,被誉为小学里的大师。     

中小学“送礼拉关系”竞选班干部

在河南郑州，搞公开竞选班干部的中小学越来越多，为了如愿当上学生干部，拍写真、做海报、拉选票……一些参加竞选的学生使出浑身解数，甚至不惜出钱出力“拉票”。“我们班这次的班长，就是靠请大家吃饭和送礼物当的”，一位小朋友直言不讳。     

北京高校《学生体质健康标准》实施现状调查与研究

该文以北京市30所高校为调查对象，深入了解北京高校《学生体质健康标准》的实施现状，分析目前存在的问题，总结实践经验，为今后测试的实施提出了相应的对策。     

试探土建类高职院校大学生创新创业训练项目的机制保障措施

在国家大力倡导创新创业的氛围下,土建类高职院校大学生创新创业训练的开展工作却困难重重,效果不尽人意,要改变目前困境,让创新创业教育深入土建类高职院校的师生,从根本上还是要建立强有力的机制保障措施:建立组织保障、经费保障和师资保障措施、建立校企合作联动机制、政策支持、课程体系保障和评价体系机制,以确保创新创业训练项目能切实地帮助学生提高创业能力、创新能力和其他综合职业能力。     

英语课堂教学未来发展的趋势和走向

随着教育改革和教学实践的深入,以现实化、生活化的教学为主要教学模式,以儿童的亲身经验为主要教学内容,以学生主动活动为主要教学方式是现代教学的主流和大方向,英语课堂教学也是如此。这过程中也存在着问题和困惑,需要我们教育上不断的探索和创新。     

农村学生营养餐补助将建实名制

国家教育部部长袁贵仁表示，教育部门要建立实名制的学生信息系统，防止出现冒领、套取国家补助资金的行为。要求各地教育行政部门，要同有关部门一起，对本地区农村学生状况、学校食堂现状、中午不能回家吃饭的学生情况等进行全面了解。     

区域文化背景下高职大学生志愿者工作运行与管理机制研究——以张家港为例

张家港市隶属于吴文化核心区域,地方高职院校的办学定位与地方区域文化紧密结合,在区域文化背景下对大学生志愿者工作进行研究,有其重要的现实意义和示范效果。本文在区域文化如何增强志愿服务动机,如何帮助志愿工作运行与管理两个角度上,提出新思路与新办法。     

辅导员在高职“后进生”转化中心理效应的运用

高职“后进生”不良行为转化一般要经历醒悟、转变、反复、稳定等几个过程,辅导员在不同的阶段运用不同的心理效应可以帮助高职“后进生”更好地转化,矫正其不良行为.     

以学生为中心网络教育平台助推UBL教育模式在电气工程及其自动化专业实践教学中应用研究

通过培养学生的学习兴趣,让学生主动参与学习过程,在兴趣的驱使下自发地获取知识,体现了以学生为中心。在这种模式下,教师主要职责不是进行知识机械灌输,而是引领学生思考方向、激发学生求知的主动性。学生在主观求知意识驱使以及教师引导下可以有选择地获取知识。这样不仅提高了学习内化效率,也培养了学生在问题意识下的主动思考、分析及具体解决问题的能力,达到高阶化学习、活学活用的效果。