项目化教学在高职电子商务实务课程教学中的应用

电子商务实务是一门理论与实践相结合的电子商务专业基础课.根据高职教育教学和该课程的特点,就项目化教学在电子商务实务课程教学中的应用进行了阐述.     

高职院校果树生产技术课程项目化教学改革研究

以周口职业技术学院生物工程系为例,介绍了高职院校园艺技术专业果树生产技术课程实施项目化教学改革的有关情况,阐述了该课程实施项目化教学改革取得的5项成果,在教育教学理论和教育教学改革实践上取得的5点突破,分析、总结了课程改革过程中存在的4点问题,提出了相应的对策,指出了此课程项目化教学改革进一步的努力方向.     

微课在《数字电路》项目化课程中的设计探索

《数字电路》是高职应用电子技术专业的一门专业基础课程,对后期《PCB设计与制作》、《单片机应用技术》、《PLC应用技术》等专业课程的学习起着桥梁与纽带作用。学生对该学科知识的掌握程度会直接影响到专业能力的培养与发展,还关系到国家对高素质、高技能型人才培养的战略计划。随着互联网+时代的到来,微课已经成为教育领域研究的热点问题,微课与教育、培训、各专业学科的结合已势在必行。本文对微课概念、《数字电路》项目化课程中存在的问题进行简要概述,并对该课程微课设计的思路进行了讨论,希望能为相关工科类学科提供有益的参考价值。     

《化工单元操作技术》课程改革探索与实践

通过《化工单元操作技术》课程与实际生产过程高度仿真的虚实交替项目化改革与探索,让学生在真实工作情境中实践学习,在自己"做"的实践中,掌握职业技能和实践知识,主动构建真正属于自己的经验和知识体系,帮助学生形成自己对工作的认识和经验,从而获得综合职业能力,取得了良好的教学效果。     

企业市场营销活动创新问题研究

市场营销是企业的一项重要工作，企业生产的产品，提供的服务，只有通过市场营销才能为消费者所接受，才能树立企业形象，提高企业影响力。随着市场竞争越来越激烈，人们消费观念的转变，传统市场营销方式越来越不适应新情况。在这种情况下，为促进企业市场竞争力的提高，拓宽销售渠道，必须根据实际情况采取措施，推动市场营销战略创新。本文探讨分析了市场营销战略创新方面的问题。     

《汽车电器设备构造与维修》项目化教学的实施与效果分析

根据调研,完成了课程教学项目的开发;设计了全新的课程评价体系,以六步教学法为主导,实施教学过程;对教学效果进行跟踪调研,通过数据分析,确定了项目化改革的合理性和有效性。     

高职思政课“项目化教学”课程改革的创新思考

高职院校思政课改革必须适应高职教育特点,实现思政课与高职专业人才培养对接是思政课改革的新思路。因此,高职思政课程必须根据人才培养教育目标,学生的职业特点,选用适当项目载体,采用校内和校外结合的方式,改革教学模式,创新教学方法,提高思政课程的针对性和实效性。     

高校项目化活动中学生干部构成及管理模式探析——以上海电力学院英语沙龙为例

本文以英语沙龙为例,探讨了高校项目活动中学生干部的构成和管理模式,从初期的任命式的不规范的选拔制度以及学生干部存在的认可度不够、存在感不强、自身基本素质不够等问题,到现在的相对比较规范的选举制度纳新制度以及更加合理的学生干部的构成,这对沙龙的发展起到的很好的推动作用。