教学模式改革的实践研究——以中等职业学校计算机技能课为例

从定位教学目标、转变教师角色、加强教学实践三个方面阐述了中职学校计算机技能课改革的思路和方向,有一定的借鉴意义。     

急性胰腺炎严重度的CT评估

目的 探讨急性胰腺炎(AP)严重度的CT平估.方法 53例经手术或临床证实AP患者的CT进行回顾性分析,并对CT严重指数(CTSI)分级.结果 本组53例中0～3分33例,4～6分16例,7～ 10分4例.结论 CT检查对胰腺炎的诊断,确定坏死的部位、范围及临床的分型都有重要的作用.     

新形势下“大学计算机基础”课程改革与实践

本文从新形势下"大学计算机基础"课程所面临的一系列问题入手,针对国内外研究现状,提出"计算机思维为理论课教学内容+上机教学培养应用能力"的教学模式,并且通过面向专业设计案例教学,创建学生网络自主学习平台和"1+X"等全方位的改革,以满足新形势下对人才计算机能力培养的需要。     

计算机专业大学生创业能力培养途径探析

在社会进步和经济发展之下,自主创业逐渐成为当代大学生就业的新趋势。近年来,为支持大学生创业,国家和各级政府出台了一系列优惠政策为计算机专业学生自主创业提供了良好的平台和契机。本文结合当前高校开展创业教育的实际现状,旨在就如何为计算机专业学生营造良好的校内创业环境,怎样开设创业教育课程等方面的有益尝试。     

一句话信息

<正>北京市农民登录北京市耕地土壤资源管理信息系统后,就可查询到自家地块,只要将土壤养分含量情况、种植作物等信息输入电脑专家系统表格     

计算机维护中常见问题及解决办法

在计算机使用和维护过程中,引起计算机硬件发生故障的原因通常分为软件故障,硬件故障,接触不良引发的故障等多种。软件故障多是因为操作不当,参数设置不对、计算机病毒等原因造成计算机不能正常工作;硬件故障多是板卡损坏引起的,通过用诊断卡或排除法等方法更换损坏板卡即可;接触不良多是因为内存或显卡松动造成的。在面对某种故障现象时,如何从多种可能的＂疾病＂中迅速准确地判断出真正的病因呢？     

提高高职计算机基础课课堂教学有效性的策略

阐述了高职计算机基础课的课堂教学现状，结合教学实践，从师生关系、教学内容、教学方法、考核方法、教师自身提高等方面提出了提高计算机基础课课堂教学有效性的策略。     

计算机辅助的非英语专业《英语新闻报刊导读》课

为本科非英语专业学生开设计算机辅助的<英语新闻报刊导读>课很有必要.该课程以建构主义理论为基础,要求改变以教师为中心、单纯传授语言知识的传统教学模式,强调以学生为中心,在教师的组织、引导、帮助和促进下,利用情景、协作、会话等学习环境要素,充分发挥学生的主动性、积极性和创造性,使学生实现对所学的语言知识和其他相关知识的意义建构,提高学生阅读真实英语报刊文章的能力.文章从该课程的定位与实施、教学原则、教学模式与方法等方面进行了具体论述.     

农化人员素质要求篇:看重专业 看轻年龄

<正>随着农资行业竞争的加剧和科学施用农资产品的要求,农化服务在农资销售过程中扮演着越来越重要的作用,因此农化服务人员的招聘在业内变得越来越常见,与招聘销售人员时最看中沟通和协调能力不同,业内企     

卫星林火监测技术与森林火灾防控

为了防止森林火灾的发生,世界上各个国家都非常重视森林火灾的监测。随着科技的发展,卫星也应用到了林火的监测中。我们可以借助于卫星的遥感技术以及林火地理信息系统，通过计算机分析后，得到非常详细的森林火灾数据。