自动化专业《计算机网络》课程教学方法探讨

自动控制和计算机网络技术的融合变得逐渐热门,致使自动化专业的学生对计算机网络相关知识的学习显得越来越重要。本文通过对目前计算机网络课程在自动化专业教学的不足之处分析研究,总结了一些教学方法的改革措施,并应用于教学实践中,对提高课程的讲授效率和效果有一定的作用。     

高职高专院校“牛羊生产与疾病防治”课程改革与实践

"牛羊生产与疾病防治"是保定职业技术学院畜牧兽医专业核心课程之一,该课程是对传统的"牛羊生产"、"动物疫病"、"动物普通病"、"畜牧业经济管理"等课程整合后的一门课程。随着现代畜牧业的快速发展,生产企业对高职高专院校畜牧兽医专业的     

浙江省新型畜牧业产业体系建设的实践与思考

正目前,猪肉已成为人民生活的必需品,肉蛋奶已成为保障和改善民生的重要内容。如何保障畜牧业的平稳发展和肉蛋奶的安全供给,既要让生产者有利可图,又要使消费者得到实惠,浙江立足实际,以调整生产关系为突破口,创新体制机制,积极探索并开展新型畜牧产业体系建设,显示出了强大的生命力。     

加强校企合作 化解养猪行业人才缺乏困境

养猪行业人力资源问题,已经成为困扰养猪企业管理者的三大问题(猪病复杂、猪价波动、人才匮乏)之一。近几年规模化猪场迅猛发展,对养猪人才的需求显著增多,然而高等院校畜牧兽医专业的招生数量与人才培养质量,远不能适应行业发展对人     

地理专业大学生科研创新能力培养浅析——以西南大学为例

全球变化和国家经济社会发展,需要大量具有科研创新能力的地理学人才。地理专业大学生在参与科研活动的过程中应着力培养学术素养、地理素养,提升专业实践能力,正确认识学术研究,培养思考探索的兴趣,遵守学术道德,坚定专业信念,树立为我国地理学事业的发展而奋斗的崇高理想。     

首届中国藏獒展示会

2006年5月4日-5日，中国工作犬管理协会藏獒专业委员会首届中国藏獒展示会在北京国都宠物公园隆重举行。     

融水香鸭被认定为广西地方禽品种

广西柳州融水苗族自治县水产畜牧局传来好消息：原产于该县的融水香鸭，近日经自治区畜禽品种审定委员会家禽品种审定专业委员会审定，被认定为广西地方禽品种。     

开展专业技术人员继续教育提高畜牧兽医专业队伍素质

1986年3月中央职改工作领导小组《农业技术人员技术职务试行条例》（职改字[1986]字第21号）下发后,农业部、人事部、中国科协1989年4月制订了《农业专业技术人员继续教育暂行规定》,1993年7月《农业法》第53条明确提出“国家建立农业专业技术人员继续教育制度”。所谓继续教育是指对在职专业技术人员知识技能不断进行更新、拓宽和加深,以提高适应能力和业务水平的高层次的追加教育。全（四川宜宾）市畜牧系统正式开展专业技术人员继续教育,是四川省人事厅、畜牧食品局1998年12月联合印发《关于开展全省畜牧兽医专业技术人员继续教育的通知》（川畜食发[1998]169号）后,但因各区县对这项工作重视程度不一,以致文件没有彻底落实。为进一步加强全市畜牧兽医专业技术人员队伍素质的建设,我们按照《四川省专业技术人员继续教育条例》规定开展了“县级畜牧兽医专业技术人员继续教育模式研究”,通过两年（2003年3月至2005年3月）实施,已取得了一定经验,可以在全市各区县推广。     

高职院校铁道机车车辆专业实践教学改革探索

高职院校主要以培养应用型技术人才为主,因此实践教学环节十分的重要,传统的教学模式更注重理论教学,必须对其进行创新改革.文章主要针对高职院校铁道机车车辆专业教学模式进行改革,将理论与实践相结合,注重理论教学的同时加强实践教育,从教学方法,数学内容,实践环节等方面进行探讨,以便培养高标准的技术型人才.     

福建:五家果园获批创建农业部热作示范园

近日,农业部公布了2017年热作标准化生产示范园创建名单（总第八批）,福建省有5家果园人选.农业部将于2018年下半年,组织有关专家对第八批热作标准化生产示范园开展现场评审和认定.据了解,福建省本次获批的5家果园及其创建单位分别是：泉州市洛江区华林龙眼示范园,由泉州市华林综合农场有限公司创建实施;泉州市泉港区天马龙眼示范园,由泉港区天马农业综合开发有限公司创建实施,惠安县惠和雅园西番莲（百香果）示蒞园,由惠安县惠和雅园水果专业合作社创建实施;诏安县建设农场蜜柚示范园,由诏安县建设农场创建实施;漳浦县石榴镇火龙果示范园,由福建天意农业开发有限公司创建实施.