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张秀萍 《山东省农业管理干部学院学报》2014,(5):143-145
文化自信是一种信念、一种胸怀、更是一种姿态,它彰显的是一个国家的国民对自己文化的底气与认同,对外来文化的包容与开放,对文化自强的追求与信心。中国的崛起,乃是文明型国家的重新崛起,迫切需要这份文化自信不断地激发中国文化的发展活力,推动中国文化的现代复兴,为最终实现中华民族的伟大复兴画上圆满的句点。文化自信何来?首先,中国传统文化奠定文化自信的基础;其次,文化自觉构成文化自信的前提;再次,社会主义核心价值体系是文化自信的根本来源;最后,文化走出去战略提供了文化自信的载体。因此,培育文化自觉、构建社会主义核心价值体系、坚持文化走出去将是增强文化自信、推动文化自强的必然选择。 相似文献
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吕晓霏 《农业图书情报学刊》2013,25(9):94-96
在介绍文化自觉内涵的同时,分析了高职高专图书馆参考咨询服务的现状,阐述了文化自觉引入高职高专图书馆参考咨询服务的必要性及作用,在此基础上探讨了基于文化自觉的高职高专图书馆参考咨询服务的应用,并对其中应注意的问题加以分析。 相似文献
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王玲 《吉林农业科技学院学报》2010,(4):102-104
德育课不同于其他智育课,它不仅要解决学生"知不知、会不会"的问题,而更重要的是解决学生"信不信、行不行"的问题。即不但要授之以知,而且要动之以情,激之以志,导之以行。德育不能只是纠缠于知识的获得,而忽视本能直觉、忽视理想信仰、忽视情感态度价值观,忽视作为一个完整的人的整体人格。一堂有效的德育课应该是互动的、体验的、思考和行动的。建构高职大学生德育活动课堂与高职院校的整体发展思路是一致的,对提升大学生实践能力、创新创业能力、持续发展能力等起着非常重要的作用。 相似文献
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李伯虎 《信阳农业高等专科学校学报》2014,(3):15-17
分析社会主义核心价值体系实现的概念,阐述社会主义核心价值体系教育实现的一般过程,分析大学生对社会主义核心价值体系自觉追求的特点,进而提出增强大学生对社会主义核心价值体系认同和自觉追求的几点思考。 相似文献
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党的十九届四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,对区域创新治理体系和治理能力现代化提出了更高要求。加强乡镇管理部门政治生态建设,营造风清气正的政治生态,推进全面从严治党在基层纵深发展,是贯彻落实党的十九届四中全会和浙江省委十四届六次全会精神. 相似文献
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王永峰 《山东省农业管理干部学院学报》2013,(6):117-118
学生组织是校园文化和思想教育的主体与开拓者,是思政理论与践行的先锋队,是社会主义核心价值观的宣传主体。学生组织化的思想教育形式、内容和效果深受学生喜欢,我们可以从其组织形式、组织目标、经费渠道、组织文化、指导思想、服务宗旨、宣传方式、规范方式和安全保障等方面提供指导,充分发挥学生组织在大学生思想政治教育中的作用。 相似文献