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4-香豆酸辅酶A连接酶(4CL)是苯丙烷类代谢途径的关键酶。2014年着重以水稻、大豆、玉米为研究对象,通过收集4CL基因完整的c DNA和编码氨基酸序列的数据,利用Mobyle、EMB0SS、DNAMAN以及MEGA5.0和Clustalx 1.83等生物信息学软件对数据进行分析比较,从而对4 CL基因的遗传进化及密码子使用进行分析总结。本研究构建了4CL的系统发生树,研究基因的密码子偏好性,比对分析酶的保守区,为进一步研究4-香豆酸辅酶A连接酶在农作物中的应用提供理论支持,为研究其次级代谢产物木质素及黄酮类物质的合成、积累和调控奠定基础。 相似文献
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43.
埋藏在人类心底的人鸟之缘
鸟类的出现早于人类。人类观察鸟类所获得的快乐,在心理层次上可以追溯到人类的起源。当人类最初下地,步履蹒跚地直立行走,刚刚开始举目环顾苍穹时,鸟类早已进化得能在天空中优雅地飞翔了。 相似文献
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《东北农业大学学报》2011,(10):134
<正>项目来源:自主研发。技术水平及获奖专利情况:生产试验阶段。项目简介:本品种为极早熟一代杂交种,生育期60天左右,生长势强,子蔓、孙蔓均能结瓜,耐低温,易坐果,瓜椭圆形,成熟前绿色,成熟时果面白绿润黄。瓜肉白色,瓜瓤粉红色。品质甜脆,并有浓厚的瓜香味,特甜,口感极佳。前期产量高,上市集中,抗病性强,抗白粉病、霜霉病。不疯秧,不裂瓜,不倒瓤,耐贮运。适宜 相似文献
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《科技视界》2016,(20)
形成性评价是对学生日常学习过程中的表现、取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的问题做出的发展性评价。随着医学教育改革,形成性评价因其评价体系的内容和方式与传统的终结性评价不同,其教学效果及优势日渐突显。通过对形成性评价在高等医学院校授课过程中应用现状进行讨论,探讨如何将形成性评价更加有效地应用于医学教学实践过程。对医学生来讲,大学阶段是其系统接受医学教育、全身心构建医学知识体系、着力掌握临床实践技能、集中塑造医德品质的理想阶段。在此期间,努力培养医学生自主学习的能力,使其学会学习,对于医学生适应未来意义重大。形成性评价能够提高学生的学习兴趣和自主学习能力,探讨如何在医学教学中应用形成性评价培养医学生自主学习能力。 相似文献
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