德国的职业教育（上）

德国的职业教育（上）农业部教育司赵耀辉德国有８０００万人口、１６个州，总面积为３５．７万ｋｍ２，经济主体是工业。德国资源缺乏’但经济总能力占世界第三位，其原因有多条，但一个很重要的因素是他们狠抓人的素质的提高，其主要途径是通过职业教育。一、德国的教育...     

读者来信

ANMVI是意大利的国家兽医机构，它成立于四年前，是一个专业的兽医机构，包含15个意大利培养和科研分支机构，隶属于UEPV(欧盟兽医总局)，代表总数超过一万个意大利兽医从业者。     

瞄准用人市场优化专业设置增强办学竞争力

随着改革开放的不断深入，市场经济体制取代了计划经济体制，并逐渐趋于健全和完善。与这种经济体制相适应，职业教育也完成了由统招统分向自费上学、自主择业的转轨，逐渐趋于社会化、市场化。在新的形势下，机遇和困难并存，竞争与矛盾同在。职业教育必须面向市场谋生存、求发展，人才培养的质量和规格必须符合劳动力市场的需求。我校原是一所具     

提高人才培养质量增强职业教育吸引力

职业教育的人才培养质量包含学生的思想品德、专业技能、就业质量和品位以及继续发展的潜力等.人才培养质量的提高需要坚持育人为本,强化专业结构、课程体系和教学方法的改革创新,需要加强“双师型”教师队伍和实训基地建设,这样才能使学生掌握一定的专业技术,顺利实现就业,这样才能增强职业教育的吸引力. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出了职业教育发展的新思路,指出了职业教育的战略任务是:政府切实履行职责,以提高质量为重点大力发展职业教育,调动行业企业的积极性,促进校企合作制度化、规范化,加快发展面向农村的职业教育,增强服务“三农”意识,增强职业教育的吸引力,形成“行行出状元”的良好社会氛围.职业学校只有强化质量意识,才能增强职业的吸引力.     

加强职业学校照片档案管理的思考

照片档案是历史中某时莱事某物最真实直观的鉴证之一,在加快发展职业教育进程中,照片档案形象反映了职业学校在办学历史、创新变革中发生的重大事件的原貌,是发展过程重要工作成果的备忘录.     

浅析高职美术教学中美育间接功能的重要性

我国职业教育已经进入大发展时期，发展职业教育成为我国社会经济发展的重要基础和教育工作的战略重点。这无疑对职业教育提出了新的要求。其中，提高学生的人文素养成为职业教育工作的重要内容。职业院校不但要培养高技能人才，更要培养具有较高人文素养的人才。在新的教育和社会背景下，提高学生的人文素养已经成为时代的要求而切实地摆在职业教育工作者的面前。     

做好农民工服务政策措施

国务院印发《关于进一步做好为农民工服务工作的意见》，部署进一步做好新形势下为农民工服务工作，提出了四个方面的政策措施。一是着力稳定和扩大农民工就业创业。实施农民工职业技能提升计划，努力实现未升人普通高中、普通高等院校的农村应届初高中毕业生都能接受职业教育：大力发展服务业特别是家庭服务业和中小微企业，开发适合农民工的就业岗位：将农民工纳入创业政策扶持范围。     

将文化传承元素融入中职教育语文教学初探

现在的语文中职教学内容传承与基础教育,无论是教学内容编纂还是教学重点,都和传统基础语文教学一脉相承,在以实践教学为主的职业教育环境中,这种教育内容的选定已经不合时宜,在长春职业技术的摸索实践中为中职语文教学开发了多种形式的附加内容,文化传承元素是其中的一个重要内容,本文以文化传承元素在中职语文教学过程中的运用为中心,探索中职语文教学改革的新成果。     

浅谈中、高职学生思想状况、原因与对策

从目前中、高职学生的思想状况入手进行分析,指出了学生思想中的几种消极态度,针对现状找出了原因,并提出了相应的对策。     

荷兰园艺教育的"绿港"——访朗蒂斯(Lentiz)集团国际交流负责人范康普博士

有这样一所学院,他们的教室建在绿色的田野里,他们的学生在世界知名园艺企业的现代化温室中学习,他们的课程与当今最先进花卉园艺技术与最流行的花卉品种接轨.这就是--朗蒂斯(Lentiz)教育集团,一个拥有万名学员的荷兰园艺专业教学集团.集团3年前在南荷兰省成立,共有11所学校,其中有3所为职业教育学校.