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71.
农村传统养老文化正在经历现代性的转变。时空分离导致社会行动的空间特质改变,缺场、脱域再嵌入,使得现代社会的风险环境、社区性质、互动关系以一种异与传统的方式重组了社区特质。在传统社会中存在具有合理性的养老行为,与当今社会发展不相适应。现代社会中,风险摆脱地域控制变得全球化;地理意义上的社区逐渐解体,并且社区要素变得捉摸不定;互动情势由"在场"向"缺场"转变。三者造成养老行为的合理性丧失。而社会政策对养老环境变化的回应不足,导致养老行为不适应性未得到解决。应当对养老文化进行现代性重构:在抽象体系内构筑本体性安全、加强抽象体系设计的科学性。 相似文献
72.
利用农业普查数据,结合实地调研,探讨了生态文明理念下新型农村建设原则,指出北京山区新型农村社区建设问题,提出了新型农村社区建设策略途径,旨在为促进新型农村社区规划建设和农村生态文明建设提供理论参考。 相似文献
73.
74.
王大帅 《新农村(黑龙江)》2012,(3):141-141
高校团建工作是加强大学生思想政治教育的有效途径,所以不断改进和完善高校团组织建设显得尤为重要。本文以常熟理工学院为例,对该校在学生社区团建工作中的创新和实践进行了阐释,以期为高校团建工作提供有益借鉴。 相似文献
75.
76.
进入21世纪以来,中国大地新农村建设步伐加快,城镇化进程加速,大批农民在大拆迁大开发的潮流下洗脚上岸,迁入社区,成为居民。同时随着改革开放成果的显示,人民生活水平普遍提高,人均寿命普遍提升,老龄化越显突出。据估算,宁波市东钱湖户籍人口近5万人,而男60岁以上,女50岁以上的已接近1万。如何使这些老年群体老有所学、老有所乐,安享晚年,已成为构建和谐钱 相似文献
77.
所谓社区教育,就是指运用本社区教育、文化等资源以促进本社区人的发展与邻里和睦为目标的一项社会工作。在农村社区,根据区域特点,围绕区域特色,整合社区内各类教育、文化资源,积极构建社区居民终身教育体系,充分发挥社区教育中心教育培训和管理指导的职能,有助于培养新型农民,建设新农村,促进地方经济社会快速稳健发展。 相似文献
78.
79.
虎日乐 《内蒙古林业调查设计》2021,44(4):10-11
顺昌县国有林场约85%的林地所有权为集体所有,通过核发林权证,明晰了产权,减少了山林纠纷,实行责任同担,资源共享的有效机制。通过"一个平台""两个坚持""三个必须""四个定期",使林农关系更为紧密,确保了林场发展和林农利益的双赢。林场率先开展不炼山造林试验,营造试验林,有效降低对地被物和地下生物的破坏,控制水土流失保持土壤肥力,对于当地自然环境和生物多样性的保护有着重要作用。林场通过提高径级和活立木蓄积量改善森林生态系统的稳定性、多样性和多功能性。 相似文献
80.
在研究区域可持续发展理论基础上,构建自然保护区及周边社区区域的可持续发展指标体系,并以海南铜鼓岭自然保护区及周边社区区域为例,验证了研究区域的可持续发展总体水平不高,揭示了研究区域的资源环境子系统、人口子系统与铜鼓岭自然保护系统之间的协调性不高,具体体现在资源环境子系统对自然保护区的环境压力。 相似文献