浅谈我校勤工助学工作的运行特点

我校是农业部部属院校，因财政体制关系，财力不如地方院校，办学条件有限。同时受专业性质的制约，全校2400名学生中，外地生占82％，其中来自农村老少边穷地区的学生占80％；困难生比例超过30％，其中特困生比例达23％。外地生源多，农村生源多，困难生多，特困生比例高构成了我校的一大特色。与此相适应，在我校，学生对勤工助学表现出的兴趣和积极性也非常突出。顺应这种形势的需要，     

适应生源特点改革招生制度和教学安排

本文针对高考统招和农中对口升学两类学生的不同特点，提出了农技师院招生方法和教学安排的几条改革对策。     

高职园艺技术专业生源状况调查

指出了对教育事业而言,相应的生源状况是一个十分重要的研究课题,现有各校高职园艺技术专业的课程设置和培养目标差异都很大,通过问卷调查,对此专业现有学生的学习目标与就业方向进行了定量的分析,为园艺技术专业的发展提供理论依据。     

高职不同生源类型学生学习动机、自我效能感与学习成绩对比研究

为了解高职不同生源类型学生学习动机、自我效能感与学习成绩的关联,本研究采用调查问卷和访谈的形式,对普高生源、职高生源和五年一贯制生源学生的学习动机、自我效能感与学习成绩进行了对比研究。结果表明,不同来源类型学生的自我效能感存在显著差异;不同生源类型学生的学习动机不显著差异;高职学生的学业自我效能感与学习动机各维度都呈显著的正相关;高职学生的学业自我效能感与学习成绩没有显著差异;高职学生的学习动机与学习成绩之间没有显著关系。因此,高职院校应提高学生的自我效能感和学习动机,采取多元化的评价方法,加强学生录取制度改革,并严格管理。     

农类高职院校农村生源大学生返乡创业意愿的影响因素分析——基于温州科技职业学院的调查分析

以温州科技职业学院农村生源大学生为调研对象开展调研,调研结果显示学习阶段、家庭支持程度、父母职业、创业培训、创业经历和返乡创业政策了解程度6个因素对农村生源大学生返乡创业意愿的影响较显著。通过个案访谈与案例分析,提出了营造良好的返乡创业社会环境、完善返乡创业教育体系、加强创业资金扶持力度3个对策,以期为高职院校推进农村生源大学生返乡创业提供参考。     

农业院校农科类专业生源状况与对策——以福建农林大学为例

农科类各专业生源的优劣关系到农业院校传统优势学科发展潜力,决定着学校农业学科的兴衰.以福建农林大学为例,对本科生源的高考成绩状况进行分析.结果表明,在各学科生源高考成绩比较中,农科类各专业生源的平均成绩最低,但近年来呈提高趋势,对此阐述了提高农科生源质量的四点对策.     

语文教学如何培养学生学习兴趣

社会对职业教育越来越重视,而职高语文教师却大都在感叹：现在的职高学生素质越来越差,课堂常常出现“万马齐喑”的局面,学生对语文课学习兴趣不高。教学越来越难以开展。为什么会这样,原因是多方面的。如：随着普通高中的扩招,职高招生大都是在普高之后,生源质量有所下降;在职业教育中,学生为了能更好地就业,更注重专业课的学习,对语文课等一些基础学科不再像初中时那么重视等等。     

提高研究生培养质量的实践探讨

针对我国高校研究生培养体系中的常见问题,结合管理实践重点分析了在生源质量方面出现的多个问题,分析其产生原因,提出改进措施,以期为提高国内普通高校生物学科研究生培养水平提供参考。