线上线下混合教学下的猪生产课程思政的探索与实践

<正>习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。本着这一教学指导思想,团队教师挖掘畜牧兽医专业核心课“猪生产”课程中的思政元素,梳理出专业知识与思政元素的结合点,润物细无声的引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本文就猪生产课程思政的探索与实践过程进行阐述。     

核桃缺乏微量元素的症状及其补救措施

微量元素对核桃的生长发育起着大量元素(如氮、磷、钾等)无法替代的作用,一旦某种微量元素缺乏,就会通过植株的外部形态表现出相应的缺素症状,生产上多以此作为诊断缺素和采取补救措施的依据。     

海参元素的激光诱导击穿光谱特征研究

采用激光诱导击穿光谱技术(Laser-induced Breakdown Spectroscopy,LIBS)进行海参元素的定性分析,快速建立海参的元素谱.实验采用商业LIBS(ChemRevealTM-3764,TSI,美国)直接进行海参光谱采集.基于美国国家原子光谱标准与技术数据库,进行LIBS谱线辨识.结果显示海...     

海南岛火山岩砖红壤铁质风化壳主量元素特征[1]

通过对海南岛西北部火山岩砖红壤铁质风化壳剖面样品进行X荧光光谱法检测、风化特征指数及质量迁移系数的计算,揭示海南岛新生代火山岩砖红壤铁质风化壳的主量元素分布、风化强度和迁移特征。风化壳主量元素以Fe2O3、Al2O3、SiO2为主,K、Na、Ca、Mg等易溶组分较低;Fe2O3、Al2O3富集、SiO2淋失的热带地区风化特征。风化层CIA指数高达95%以上、Fe2O3/Al2O3上升,BA值较低, SiO2/Al2O3、SiO2/R2O3、BA下降;以Zr为参比元素,铁、铝迁移系数大于1,最大可达4.029,钠、钾、钙、镁、硅、锰迁移系数小于1,可低至-0.996。研究认为海南岛西北部火山岩风化壳表现为典型的脱硅富铁,铁质元素强烈富集,其它元素淋失明显,且铁铝元素发生了的分异,是比较成熟的风化壳。     

酵素叶面肥对碧螺春品质与矿质元素含量的影响

本试验探讨3种酵素叶面肥对碧螺春茶叶品质与矿质元素含量的影响。结果表明,春季喷施酵素叶面肥有助于提升碧螺春茶叶品质,以提升效果最明显的叶面肥为例,与喷施清水处理相比,喷施叶面肥后碧螺春鲜叶水浸出物含量、游离氨基酸总量和茶多酚含量分别提升13.70%、12.29%和12.84%;碧螺春茶叶上述指标分别提升11.24%、12.74%和11.61%。此外,喷施酵素叶面肥有降低碧螺春茶叶酚氨比的趋势。与喷施清水处理相比,喷施酵素叶面肥最高可降低茶叶酚氨比0.97%。另外,喷施酵素叶面肥能够降低碧螺春鲜叶重金属元素含量,提升有益人体的铁、锌和硒元素含量。主成分分析结果表明,喷施第3种酵素叶面肥的碧螺春鲜叶综合得分最高,建议推广第3种酵素叶面肥,达到茶园逐步替代化肥的目的。     

甘南牦牛产地土壤—牧草—水系统矿物质元素含量特征分析

为了解甘南牦牛主产地土壤—牧草—水系统矿物质元素含量的特征,选取甘肃省甘南藏族自治州玛曲县阿万仓乡阿孜畜牧科技示范园区和碌曲县尕海镇尕秀村各3个放牧代表性地段,每个地段随机布设3个1.0 m×1.0 m样方采集牧草、土壤混样,并收集其周围河流的水样,对所采牧草、土壤、水样进行了检测.结果表明,玛曲县牧草粗蛋白含量12....     

阳光玫瑰葡萄叶片发育与衰老期间矿质营养与光合能力变化及相关性研究

【目的】掌握葡萄叶片光合能力和矿质营养变化规律,探明影响光合功能的关键营养因子。【方法】以平棚架式4～5年生5BB砧阳光玫瑰植株为研究试材,于采后生长季节(9月中)测定同一枝不同节位叶片净光合速率(P_n)及其矿质元素含量;在入秋后追踪固定节位(第8节位)叶衰老过程中P_n、SPAD值和矿质营养含量,进行相关性分析。【结果】第8节位P_n达到与最大值无显著差异水平,说明该节位叶片已经发育充分成熟,而同枝条上衰老叶SPAD和P_n显著下降。叶片氮、磷、钾、铜在第8节位后达到稳态,而钙和锰则随叶位升高(叶龄)呈积累趋势。9月中的衰老叶的氮、磷、钾、锌、硼、铜元素内吸收率分别为44.6%、44.4%、71.1%、25.8%、24.6%和10.5%,钙、铁、镁、锰内吸收率接近0或为负值。不同节位叶片锰含量与P_n值呈显著正相关。入冬衰老叶片仅氮、锌、钾元素含量有所降低,其余营养元素再利用率均为负值,氮含量与P_n呈显著正相关。【结论】阳光玫瑰在生长季节可移动元素再利用率较高,...     

科学施肥提高蔬菜生产效益

不同蔬菜由于生物学特征不同。对营养要求也不同,因而不同类蔬菜应采取不同的施肥方法。要提高蔬菜效益,必须针对蔬菜的需肥特性,在施用有机肥的基础上,配合氮磷钾大量元素,补充微量元素;同时要根据不同蔬菜、不同需肥规律按时,按量进行施肥。     

老鹰茶树狭叶润楠根际土壤和叶片中矿质元素的含量特征

为了探究老鹰茶树狭叶润楠的产地环境和原材料品质安全,本研究在贵州省遵义市桐梓县夜郎镇狭叶润楠种植园中采集狭叶润楠的根际土壤和叶片样品,采用微波消解结合电感耦合等离子体原子发射光谱法(ICP-AES)测定土壤与叶片中的矿质元素含量,并利用富集系数分析叶片对土壤矿质元素的吸收能力。结果表明：(1)该种植园中狭叶润楠的根际土壤富含Fe、K、Al、Ti、Na、Ca和Mg等植物生长有益元素,Pb、Cr和As等重金属元素含量符合土壤污染风险管控标准;(2)狭叶润楠叶片富含K、Ca、Mg、Na和Mn等元素,其中,嫩叶的K、Cu、Pb、Co和Ni等元素含量明显高于老叶;(3)狭叶润楠叶片对元素的富集能力为Ca>Cu>Mg>K>Mn>Sr>Zn>Pb>Co>Cd>As>B>Na>Ni>Al>V>Ba>Tl>Cr>Fe>Ti,其中,嫩叶富集Zn、Pb、Ni、Co、As、K和Mg等元素的能力强于老叶,幼树叶片对Zn、Pb、Ni、Al、Na、Ca、Mg和B等元素的富集能力均强于老树的鲜叶。遵...     

基于课程思政的“数控编程与操作”课程教学改革与实践

在新时代背景下,课程思政能实现将价值引领与知识传授、能力培养相结合,发挥课程育人功能。为落实立德树人根本任务,深化课程思政改革,项目小组对高职“数控编程与操作”课程在实施课程思政教学改革中面临的问题进行了分析和总结,指出当前“数控编程与操作”课程主要存在教学方式缺乏创新、专业课教师思政能力不足、课程思政元素挖掘不够、思政元素与专业课内容融合不够深入等问题,并提出了打破传统教学模式、提升专业课教师课程思政能力和水平、深度挖掘“数控编程与操作”课程中蕴含的思政元素、把思政元素融入课程等课程思政建设的途径和方法。教改实践证明,课程思政改革了传统的教学模式,创新了教学设计,极大地激发了学生的学习兴趣,提升了育人效果,教学效果显著,为“三全育人”提供了课程改革的思路。