独立学院食品微生物学课程教学改革探析

结合独立学院的教学目标和学生特点,介绍了食品微生物学理论课程和实验课程2个方面的改革,包括教学内容、教学方法和考核方法,并指出收到较好的教学效果,以期为独立学院培养应用型人才提出借鉴。     

《格局在变化：树木引种与植物地理》书评

这是一本由以王豁然、江泽平、李延峻3位引种研究员为首的专家群的专著,2005年7月由中国林业出版社出版发行。该书与过去关于树木引种的著述相比,在引种理论评价理念上有新的发展。作者认为,过去人们关于外来树种地位和作用的评价,常常存在片面性,应该全面看待外来树种的价值,既要充分估价外来树种的社会经济价值,特别在人工林中的地位和作用,也要重视其生物学的影响。因此作者总结了长期引种研究实践经验,提出从植物地理学的角度去认识与评价外来树种。我认为这是一个新的很有价值的观点,是对评价树木引种效果在理论指导上的提高与发展。从…     

中药治疗母猪不孕症

经产母猪不孕，在公猪精液品质正常情况下，主要是母猪本身的问题，按中兽医理论分析，肾为先天之本，“肾藏精，主生殖”，母猪的生殖功能盛衰，与肾的功能密切相关，主要是冲任不和，或肾阳不足，或是肾阴亏虚。不孕母猪的临症特点是：仔猪断奶后长期不发隋，或发情持续时间很短，屡配不孕，其他无异常。笔者以调和冲任，平衡阴阳为原则，用六味地黄汤加味施治，不孕母猪20余头，均获良效。     

中职计算机课程“任务引领型”教学方法初探

现代教育理论倡导以学生为中心,强调学生“学”的主动性,培养学生获取知识的能力。学生是信息加工的主体,教师是教学的组织者、学生活动的参与者、学生学习的向导或顾问,以促进学生的学习、充分发挥学生的主动性、积极性和创造性,从而使学生最有效地进行学习,达到最优的教学效果。     

运用模糊数学和灰色系统理论分析评价夏播花生区试品种

运用模糊数学和灰色系统理论，对2007年河南省夏播花生区试品种进行了多因素综合评价和分析，结果表明：周花4号评价指标是0．7089，综合表现最优；其次是W9847—1—3—4—1，其综合评价指标是0．6352；豫花6号评价指标是0．3630，综合表现最差。此结果与试验地实际表现基本相一致。     

土壤特性对拖拉机驱动力的影响

农业机器和拖拉机的驱动力是来自土壤的反作用力,但是,人们只是孤立地研究机器,很少把机器和土壤作为一个整体或一个系统来考虑,本文通过土壤物理性能对轮式拖拉机驱动力的影响作些分析.     

发电机定子铁心卷绕成形中动盘与带料相对滑移机理的力学分析

在发动机定子铁心卷绕加工的过程中，消除驱动销与带料齿槽干涉的方法是基于动盘与带料之间存在着相对滑移的现象。本文从力学分析入手，证明这种滑移现象的必然性，并说明它与动盘对带料的侧向压力无关，建议在卷绕成形机的设计中取消侧压装置，以使机构更加简化，紧凑。