打造高中地理高效课堂的策略

高中地理是对初中地理知识的进一步拓展,其知识面更深、更广,并且与学生的生活紧密相关,因此如何使高中生更加爱学地理,提高教学效果,是广大高中地理教师普遍关心的问题。本文阐述了高效课堂的概念,分析了打造高效地理课堂的意义,并提出了构建高效地理课堂的策略。     

“普通植物病理学”教学改革和小规模限制性在线课程(SPOC)探索

"普通植物病理学课程"是植物保护学科专业本科生培养计划中的基础课,原有的传统教学方式难以匹配对接信息化手段支撑的课程教学的要求。为了提高课程教学效果,拆分课程内容调整课组教师构成最大化教师授课效率,同时应用雨课堂教学工具为学生学习提供便利的同时,提供课前预习和课堂讨论的平台。在此基础上,小规模限制性在线课程混合式教学探索,推动了通过课前线上自主学习掌握课程基础知识,进而在课堂进行知识重难点剖析和实例拓展讨论,将知识点和田间实践及科学前沿紧密结合,为普通植物病理学课程的教学改革进行了重要探索实践,得去了良好的教学效果。     

给力的“抓虾米”

阿里巴巴集团主席、首席执行官马云,近日在美国考察。马云的到访,成为美国各大媒体竞相报道的焦点。美国人对阿里巴巴在互联网中迅速崛起的奥     

中国猪业征稿

《中国猪业》杂志由中华人民共和国农业部主管,中国农业科学院农业信息所主办,经新闻出版署审核批准于2006年正式出版。《中国猪业》杂志办刊宗旨诠释行业发展、解析行业热点;传播经营智慧、推介先进技术;构建服务平台、促进创新发展。     

智能医疗浅谈

随着科技的进步以及思维的不断创新,可穿戴智能设备正在引领一场跨界的革命,如何实现可穿戴设备与医院的互动尚属空白。通过对可穿戴设备的分析与介绍,对医院第三方平台大胆设想,对智能医疗浅述建议。     

浅谈高中地理课堂中的互动教学

本文探讨了高中地理课堂互动教学的应用及相关问题。     

光纤通讯助互联网全面发展

正最近,宽带公司在小区贴出公告,可以将家庭宽带免费升级为20兆光纤宽带,也就是我们通常听到的光纤到户。可是,为什么宽带改为光纤宽带叫升级呢?看来光纤宽带必定能更进一步地提升上网速度。下面我们就一起来了解一下光纤通讯。简单来说,光纤通讯就是利用光与光纤进行信息交换,是光通信的一种形式。人类利用光通信的历史可谓久远,古代人利用烽火传     

从十个小故事看如何激励员工

正(接上期)八、锻炼[故事]一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,     

教师专业核心能力“教育力”发展初探——分析近一年督导课堂评价

教师的教育力是教学需要专业核心能力,包括了解学生及与学生沟通能力、语言表达能力(口述与板书)、运用现代技术手段能力、组织管理能力、教育科学研究能力和专业精神6方面。分析我校近一年督导组随堂听课的41位教师课堂评价表,发现不同教龄教师教育力差异,结合美国学者伯顿(Burden,1979)将教师职业生涯分为三阶段理论,提出制定个人职业发展规划、建立教师学习共同体、制定利于教师专业核心能力"教育力"发展的政策制度的建议。     

翻转课堂在高职计算机教学中的应用策略探讨

翻转课堂教学模式在高职计算机教学中的应用,符合现代素质教育的基本要求,加强了高职计算机教学资源的有效利用,使高职计算机教学的体系更加完善,增强学生学习知识的积极性,最终促进高职学生的全面发展.