中职机械数控实训教学质量提升探讨

随着数控技术应用的日益广泛,数控技术人才的需求也越来越大,而中职学校的教学目标就是培养操作型人才,因此,教学过程中的实训教学至关重要。中职机械专业数控实训教学的主要目的是引导学生了解数控机床的结构、工作原理,熟悉常用的数控编程方法,培养其分析零件加工工艺的能力,要实现这一人才培养目标,就要提高数控实训教学质量。文章主要针对该问题展开讨论。     

关于数控加工工艺标准化的探讨

随着科学技术水平的不断提升，数控技术得以快速发展。建构数控加工工艺标准化体系具有必要性，能够规范数控技术操作。文章主要论述了数控加工工艺标准过程与内容的设计，并提出数控加工工艺标准化的设计。     

农业机械零件数控加工方法分析

旨在探讨农业机械零件数控加工方法，以提高零件加工的精度和效率。介绍了数控加工技术的发展历程，并针对农业机械零件加工的特点和需求，分析了数控加工技术在农业机械零件加工中的优势和应用，详细介绍了数控加工技术在农业机械零件加工中的具体操作流程和注意事项。通过试验验证了数控加工技术在农业机械零件加工中的效果，并总结了该技术的优缺点及发展前景。     

数控加工中断后的再续加工

本文介绍了数控加工中断后的再加工的方法 ,主要阐述了数控机床由中断位置开始,通过编程人员修改加工程序继续加工的方法。该方法省去了重复加工的时间,提高了生产效率。并给出了一个基于零件加工中断的应用实例。     

航空铝合金结构件数控加工变形及控制

随着航天工业数字化设计以及制造技术的迅速发展,飞机设计结构也发生了变化,对现代飞行器的性能要求逐渐的提高,航空结构件的整体化成了一种发展趋势,以铝合金材料为主的整体结构件已广泛应用于航空航天领域.本文分析了当前我国的航空铝合金结构件数控加工变形的现状和存在的一些问题,并根据具体情况和影响铝合金结构件加工变形的一些主要因素提出了相关的控制措施.     

探索《数控手工编程》课程的教学组织方法

《数控手工编程》是操作性很强的一门专业课,学生只有在理论学习与实际操作相结合的学习过程中,才能真正掌握编程模式的构成及编程指令的应用。     

卓越工程师教育下的工程实训数控全英课程教学方法探究

工程实训教学是工程教育的最重要的组成部分,数控实践课程内容是工程实训最重要的最重要的实训内容之一,但在数控实践教学中存在学习主动性差、缺乏创新性等问题。本文结合卓越工程师培养计划和工程技术人才面向国际化的要求,探究了卓越工程师教育下的工程训练数控全英教学方法,在保证学生掌握专业理论知识和技能的同时,培养英语学习和表达能力,为社会创造高质量的创新型国际工程师人才。     

翻转课堂模式在数控维修课程教学中的应用

数控维修课程是一门非常重要的实践课程,在教学过程中经常存在学生学习动机不强、积极性不高、理论知识掌握有所欠缺等问题,而基于微课的翻转课堂教学模式使学生占据教学主体地位,老师充当引导者角色,充分发挥了学生的主体性作用,能有效提高数控课程教学质量.     

数控转台可靠性分析与提升技术研究

现阶段衡量一个国家工业化发展水平和经济发展的关键指标就是数控机床性能的水平,虽然我国数控机床的消费量和制造量持续位居世界首位,但与国外的一些品牌数控机床相比,技术仍比较落后,机床的可靠性和性能稳定性有待加强,核心竞争力很是缺乏。笔者针对数控转台可靠性进行分析研究并提出相对应的提升技术。     

基于图和神经网络的数控加工特征识别

本文从当前特征识别方法中存在的问题出发,提出了一种基于图(属性邻接图)和神经网络的数控加工特征识别方法,结合属性邻接图实现对产品数据相关文件的预处理,并运用遗传算法,对BP神经网络进行了优化,希望能够为特征识别提供一种有效方法。