品牌农资

横空出世丰瑞达，中国农业科学院2007年农业推广硕士专业湖南地区招生信息,先正达（中国）投资有限公司，江苏盐城双宁农化有限公司，江西贵溪化肥有限责任公司.[编者按]     

独立学院招生中存在的问题及发展对策

招生工作是独立学院建设和发展的关键因素和生命线。独立学院在招生工作中存在一系列问题,做好独立学院的招生工作,促进独立学院持续、健康地发展,要注意以下几个方面:建立健全独立学院发展的政策和法律、法规;加强宣传,提高社会对独立学院的认识;树立科学持续的发展观,制定合理发展规划;增加招生录取自主性;要面向市场设置学科和招生专业;提高学生培养质量,加强就业服务;加强监管、规范发展,取得社会的认同。     

南京农业大学动物科技学院畜牧兽医函授招生简章

为了适应我国畜牧业发展和提高乡镇畜牧兽医人员、养殖专业户技术水平，本培训中心拟于2006年继续举办畜牧兽医函授班。     

农民教育培训存在的问题及发展建议

中国始终坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,坚持走中国特色社会主义乡村振兴道路。2021年是全面实施乡村振兴战略的开局之年,做好农民教育培训工作对于实现乡村振兴、推动我国农业经济发展具有重大的时代意义。本文基于2020年湖州市市级农民教育培训的情况,对农民教育培训过程中招生、师资、培养模式等方面存在的问题进行了梳理,并提出相应的发展建议,为农民教育培训工作的提质增效提供一些有益参考,助力乡村振兴战略的全面实施。     

高校大类招生中的专业分流实践及启示

专业分流是大类招生的一个重要环节,专业分流方案的科学合理对改革的成功至关重要。通过国内高校实践的比较,文章总结归纳出专业分流方案设计的总体思路、关键要点构成和实施流程。基于实践经验的剖析,研究发现大类招生的专业分流中普遍出现学生专业选择错位、教师和学生对大类招生模式缺乏认同、学生专业选择趋从性明显、专业生源质量分化加剧、配套改革跟不上及大类招生改革与"二次转专业"政策缺少衔接等问题。     

高职院校《环境监测》课程分层教学改革探讨

随着自主招生工作的深入开展,如何保证人才培养质量,是摆在高职院校师生面前的重要课题.以《环境监测》课程为例,具体阐述开展分层教学的实践情况,包括划分学习层次、确定各层次对应的教学内容和目标、分层教学的课堂实施以及改革考核方式.教学实践表明,实施分层教学可以更好地满足不同学习水平学生的需要,充分激发学生的学习积极性,提高了学生的基本理论知识水平和实践技能,取得了良好的教学效果.     

农业高职院校招生的现实困境及出路

受农业人口及高考适龄人口减少,本科院校扩招等多重因素的影响,农业高职院校招生陷入了困境.可以采取调整单一导向的招生制度,财政倾斜扶持发展,畅通中职涉农专业学生升学通道,灵活调整办学方向等策略使农业高职院校招生走出困境.     

“农民中专学历证书教育工程”招生工作的思考

文章从招生规模、专业分布、年龄分布、性别比例及校企合作等5个方面回顾了农民中专学历证书教育工程的招生情况,对影响中专招生的政策补贴、体系优势、专业因素、传统观念及就业需求等5个因素进行了深入细致的分析,对今后进一步做好中专招生工作提出了五点工作建议。     

河南农业职业学院2012年全日制普通专科单独招生报名须知

1、招生专业和招生计划：2012年河南农业职业学院单独招生计划360人,招生专业和计划安排见表1。表1河南农业职业学院2012年单独招生专业,2、招生对象：取得2012年河南省普通高等学校招生统一考试资格的文、理科及对口考生。