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101.
构建促进高职自主招生学生发展性评价体系是教育教学改革的需要,从促进学生的综合素质发展出发,在评价的内容上要重视潜能性评价、发展性评价、开放性评价,评价的方法上要注重过程性评价,随机性评价,效应性评价,及学生参与评价,构建评价过程的和谐性,统一性,真实性,有效性。  相似文献   
102.
103.
适应市场经济体制完善招生“并轨”改革北京林业大学张燕良所谓招生“并轨”改革,简言之就是由现在的多种形式的招生转变为单一形式的收费制招生,且毕业生就业制度也相应的由国家统一分配(包分配)改为在国家政策指导下一定范围内的自主择业。随着我国社会主义市场经济...  相似文献   
104.
105.
本从农业结构调整对农业科技人才的需求出发,提出了调整农业高职专业结构、改革农业高职办学形式和教学方法、为“三农”培养实用人才的思考。  相似文献   
106.
《中国蔬菜》2012,(14):69
应广大技术人员、农药厂家和农资经销商的要求,在前期举办多期显微镜诊断培训班的基础上,中国农业科学院蔬菜花卉研究所定于2012年9月"第二十届北京种子大会"(丰台种子会)前在北京举办"第十六期蔬菜病害显微镜诊断培训班"。本期培训时间3天,招生规模为80人,学员可自带病害样品在老师的指导下诊断病害,  相似文献   
107.
自动化信息管理,是一个管理规范、运作高效的企事业单位的必然要求,招生管理系统是一个培训机构不可缺少的部分,它的内容对于招生人员和招生单位来说都至关重要。研究与开发一个培训机构招生管理系统可以解决招生人员繁杂的手写录入,以及数据存在安全隐患的问题。  相似文献   
108.
招生宣传是高职院校发展的基础,直接影响高职院校的生存和发展。近几年受人口出生率下降、高校扩招、民办院校兴起、国外高校涌入等因素影响,高职院校招生遭遇瓶颈。在移动互联网高速发展背景下,通过和自媒体营销策略深度融合,精确定位高职院校招生受众群体,借鉴微信等自媒体营销手段,与传统媒体相结合,从不同方式、角度,满足不同招生受众群体的需求,突破高职院校招生瓶颈,逐步建立高职院校招生"大宣传模式"。  相似文献   
109.
《北方果树》2012,(3):59-60,I0001-I0004
学院概况;畜牧兽医系;计算机信息系;食品系;生物技术系;农学园艺系。  相似文献   
110.
《福建茶叶》2011,(2):60
各科研院所(院校)、农业厅(局)及相关企事业单位:科技兴农,教育为先。中国农业科学院茶叶研究所是中国农业科学院研究生院的一个教学点,面向农业系统科研人员、教职人员、企业管理人员、技术人员及社会茶叶爱好者等开展农业推广硕士专业学位研究生招生培养工作,培养具有较强专业能力和职业素养、能够创造性地从  相似文献   
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