她让“种子”熠熠生辉——记邓州市人大代表、市种子公司经理冯俊荣

自1963年走出校门步人种子战线工作，冯俊荣从技术员、科长干到经理，数十年如一日，以高度的事业心、责任感和强烈的敬业精神，在平凡的工作岗位上，创出了非凡的业绩，先后受到国家、省、市表彰奖励80多次，获“全国振兴农业先进个人”、“全国农业系统成人教育先进工作者”、“全国农技推广奖章”、“河南省五一劳动奖章”等荣誉和称号。     

对影响农机成人教育发展几个观念的思考

在西部大开发的良好机遇下,如何把西部贫困地区的农机成人教育事业推向前进,笔者认为：关键是要以建设有中国特色的社会主义理论为指针,解放思想,转变观念,以市场为导向,建立一个与西部大开发战略相适应的、全方位、多层次的农机人才培养体系。 　　1转变坐等改革的旧观念,确立以市场为导向的新观念。目前,农机成人教育事业面临的最大问题就是培训项目单一,生源不足,致使办学的路子越走越窄。要改变这种面貌,就必须转变观念,奋力改革,不断创新。在县农机校如何改革的问题上,一些同志认为,现在国家正规大专院校的改革都困难…     

NLP简快心理疗法在农村成人教育班级管理中的应用研究

在农村成人教育班级管理过程中运用NLP简快心理疗法进行干预,为农村成人教育提供新思路;采用自身前后对照研究,比较NLP简快心理疗法干预前后班级心理健康状况的变化;干预后班级症状自评量表各因子得分显著降低;NLP简快心理疗法能有效促进农村成人教育班级管理。     

西北农林科技大学动物科技学院成人教育招生简章

西北农林科技大学是教育部直属重点大学，现为国家“985工程”、“211工程”重点建设高校。动物科技学院是学校办学历史最悠久的学院之一。1936年开始招收本科生。学院现设有动物科学、草业科学、水产养殖3个本科专业，动物遗传育种与繁殖等7个硕士点，     

明确职能立足基层服务农民

党的十一届三中全会后,乡镇成校作为一种农村新型教育机构,随着社会进步,经济发展,成人教育得到了很快的发展和壮大。乡镇成校之所以迅速发展,与它们的特点是分不开的:其一,它集教育培训、生     

对农村成人教育问题的思考

随着社会主义市场经济体制的逐步完善，市场成了引导农村经济发展的最重要的因素，就业模式的改变，生活方式的改变，生产技术的进步，都大大加速了农村社会变迁的进程。在复杂多变的现代社会里，农村成人教育在农村社会变迁中起到了越来越重要的作用，它将直接推动农民素质的全面提高。     

乡镇成校如何为新型城镇化服务

随着城镇化建设的加快,农村成人教育应为城镇和农村培养高素质的人才服务,为建设社会主义新农村服务。为此,必须加快农村成人教育的转型。 1.做强培训教育,拓展高新技能,实现农村剩余劳动力的有序转移 农村人口受教育程度决定其向城镇转移的数量和速度,职业教育程度决定着农村剩余劳动力转移的难易程度,影响其转移后的职业稳定性和收入,左右着其转移的方向和距离。     

欢迎订阅《中国农业教育》

<正>《中国农业教育》杂志是教育部主管、南京农业大学主办的一份国内外公开发行的国家级综合性农业教育刊物,创刊于1992年。本刊主要面向全国普通高等农业院校、农业职业技术学院、中等农业学校、农业管理干部学院、农业成人教育学校、农业远距离教育机构、各级农业教育行政管理部门及各种涉农单位的师生、科研人员、管理工作者,同时兼顾其他教育机构的读者。目前开辟的栏目有:教育体制与政策、教育新视野、教育教学管理、人才培养、教学研究与课程改革、教     

浅析天津高等农业成人教育模式创新

本文通过对高等农业成人教育模式影响因素分析,阐述了天津市高等农业成人教育模式及模式创新的差异和特点,指出了高等农业成人教育创新模式运行中可能出现的问题。     

农村成人教育如何适应全面建设小康社会新要求

农村成人教育要适应全面建设小康社会的要求，应在内容上坚持梯次推进，多层次并存；在模式上坚持实效性、灵活性和多样性原则；在体制和机制上坚持政府主导、市场运作；在布局上坚持突出重点，优化组合。