城市微更新理念在口袋公园中的应用

城市微更新是针对城市旧社区公共空间进行城市织补式、碎片化的更新，通过微更新不仅能优化城市社区公共活动空间，而且能提升社区活力。口袋公园是指在高密度城市中心区呈斑块状分布的小公园，具有选址灵活、面积小、离散性分布、不受功能要求限制的特点。由于口袋公园与城市微更新理论高度契合，尝试将“城市微更新”与“口袋公园”2种理念相结合，以“城市微更新”理论指导“口袋公园”实践，通过“口袋公园”实现“城市微更新”理论的落地、完善，以期为城市旧社区空间改造提供思路。     

茶树扦插繁育及移栽技术探究

介绍了茶树短穗扦插繁育及移栽技术,阐述了各主要环节的关键技术和注意事项,可为茶树无性繁育栽培提供参考借鉴。     

掌握学习理念及其在微课教学中的实现

布卢姆的掌握学习理论认为:学生之间不存在学习能力、学习速度和学习动机的差异,而成绩落后的学生主要是由于适宜的学习方法的缺失抑或实际花费在学习上的时间不够等客观原因,"掌握学习"可以通过反馈——矫正策略的有效实施帮助学生达到知识掌握水平。微课的出现为实现掌握学习的理念提供了契机。微课具有资源粒度小、学习内容聚焦、终端载体多元化等特点,可以大大增加学生的实际学习时间,同时还有利于教师对反馈——矫正策略的贯彻实施。     

“微课”教学在高职汽车专业英语中的应用

本文以汽车专业英语课程中的发动机"呼吸"系统——进排气系统和配气机构教学为例,利用"微课"教学方式,通过对教学环节的精心设计达到提升专业英语教学质量的目的,增加高职汽车专业学生学习专业英语的兴趣和动力,为他们以后在工作实践中利用专业英语解决问题打下良好的基础。     

红椿扦插繁殖试验初报

为了加快达川区香椿产业发展,降低生产成本,提高苗木成活率和培育出优质苗木,对达川区红椿进行扦插繁殖试验。试验结果表明:达川区红椿扦插最佳时期为12月,扦插方式是在10a以上健壮母株中选取1a生枝条,剪切成2~3个芽眼的小段,每段长15~20cm,用浓度为50mg/L的生根粉溶液浸泡30min后在砂壤土中扦插效果最佳。     

喜树硬枝扦插育苗技术研究

为满足市场对喜树苗木的需求,解决喜树硬枝扦插成活率较低的难题,于2013~2014年采集喜树1年生硬枝作插穗,分别用100mg/L、200mg/L和300mg/L的IBA溶液浸泡插穗下端1h或2h,扦插于塑料拱棚中。以300mg/L IBA溶液浸泡1h,100mg/L IBA溶液浸泡2h处理后生根率为82.5%~88.8%。单株生根9.9~10.8条,扦插苗生根成活率达87.9%~90.1%,扦插当年苗生长良好。     

微课与高中化学高效课堂的构建

新时代新环境下,微课的兴起对传统教学带来了有力冲击。但由于其新颖,各种研究不够成熟,因此在高中化学的教学过程中,合理运用微课俨然也是个新挑战,但它高效有活力的教学模式让众多教育工作者知难而进。本文将通过探讨什么是微课、怎么运用微课和微课的反思这三个方面,分析其对高中化学课堂的重要构建作用。     

无抗养殖模式可行性分析

为了探讨猪场无抗养殖的可行性,从无抗养殖的概念,禁止使用抗生素的必要性和迫切性,实现无抗养殖要面对的问题与应对方法,以及如何实现纯中药无抗养殖从关注健康转向关注效益等方面进行了探讨与论证,旨在给予猪场养殖业未来的发展方向提供理论基础。     

基于“反哺教育”的中职食品专业微课制作初探

近年来,在中职食品专业教学过程中普遍存在着这样现象:多数学生学习兴趣缺失、看手机多过看课本、未来发展规划迷茫,另一方面教学内容与实际岗位需要脱节,基于"反哺教育"的中职食品专业微课开发就是直面中职食品专业学与教的困惑,利用现代信息技术,邀请优秀毕业生回归母校,借助他们多年在工作岗位上的做与思,与母校教师共同开发微课,激发学生学习主动性,积极面对未来的工作岗位。     

北美落羽杉绿化大苗设施栽培技术

总结北美落羽杉绿化大苗设施栽培技术,包括苗圃地选择和整理、扦插、插后管理、定向培育、出圃等方面内容,以供园林绿化工作者参考。