一种基于拉绳传感器的树木直径记录仪

设计了一种基于拉伸传感器的自动测量记录树木直径的设备树木直径记录仪,记录仪由单片机、时钟模块、CH376模块、传感器和电源5部分组成.时钟输出时间,通过AD转换把传感器测得的数据转换成周长与直径,CH376用来对单片机进行数据的读写,电源模块控制向所有的其他模块供电.先设定好初始时间和测量间隔时间,然后进入休眠,仅时钟模块运行.当时钟运行到设定的测量时间,系统被唤醒,拉绳传感器得到的模拟量通过AD转换成周长与直径,并存入flash,随后再次进入休眠,如此往复.该系统采集数据简单,将U盘插入系统所带的USB接口,系统会自动识别,并将数据复制到U盘.通过试验可看出,用本仪器测得值的平均值来代替实际值,精度较高.     

汽车CAN总线诊断通信模块的开发测试

为了使汽车故障诊断系统更为标准化,提出了一种基于CAN总线汽车诊断通信模块的实现方法,遵循国际诊断标准ISO15765设计实现,给出实现过程,并使用VECTOR公司的相关诊断工具CANoe、CAN dela Studio、CAN Option Diva对该通信模块进行测试。结果表明,该通信模块符合国际诊断标准ISO15765,满足车辆故障诊断功能,且通用性强、标准化成端高。     

绿化模块在垂直绿化中的综合应用

笔者将美学的有关理念和现代建筑的个性、施工技术结合在一起,发挥施工各方的专业合作,从立面设计的形式、绿化模块的组成和应用、浇灌处理和造价控制等方面,阐述了垂直绿化模块的应用是一个综合应用过程,需要多层次、多专业、全面的合作。     

基于EPS模块墙体灌注充模过程的分析与研究

文章基于EPS模块墙体灌注过程中充模过程的研究,得到了充模过程可以分为三个阶段,并结合三个阶段的运动规律分析了每阶段形成的原因,为灌注充模设备和工艺的改进提供理论基础.。     

植物生理学实验教学改革探讨

植物生理学实验是植物生产类相关专业学生的基础必修课之一,此课程的开设利于培养学生的创新研究能力。文中分析了目前植物生理学实验课教学中存在的问题,并结合西南大学的教学实际,提出了植物生理学实验课程的改革思路,以期能有效改善植物生理学实验教学的效果。     

近地表地震散射干扰的去除技术研究

在西部地区,由于受近地表条件的影响,塔里木资料品质较差,散射波干扰非常强,部分有效波完全淹没在这些干扰中,为此对这些低信噪比资料中干扰去除方法的研究与探讨显得尤为重要.     

SIEMENS数控车床驱动器的连接

本文以SIEMENS数控车床为例,介绍了该设备使用的驱动部分结构,并详细介绍了模块式驱动器的信号和电路连接方法和注意事项,对于中职学生掌握SIEMENS系统的驱动连接有深刻的指导意义。     

大学英语分模块教学中对过程写作法的运用探析

社会经济的飞速发展迫切需要具备良好外语能力的人才,尤其是对写作能力的要求越来越高,因此,大学英语写作教学的重要性也日益突显。在这种情况下,广大英语教师开始尝试改变传统的成果教学法,在分模块教学环境下运用过程写作法并初见成效。阐述了过程写作法的理论基础和特点,进一步指出其运用的必要性,并结合河北农业大学新生的实证结果分析,探讨了过程写作法在准备、草稿、修改及重改各个阶段的具体实现手段。     

《楞次定律——感应电流的方向》教学设计

1.内容简析《楞次定律——感应电流的方向》位于人教版选修模块3-2第四章第三节。它是在第二节探究感应电流产生条件的基础上,进一步探究感应电流方向的问题。楞次定律是电磁学的重要规律,也是分析和解决电磁学问题的理论基础,因此它是本章的重点,也是物理学的重点。学生在此之前已经比较全面的掌握了电场、磁场,并对电磁感应现象有了初步的认识,应该说学习楞次定律是顺理成章的事情。但本节知识涉及的因素比较多,规律也比较隐蔽,学生对楞次定律的探究和理解,都存在一定的难度。因此本节课以问题为主线,通过动手实验、     

“生理心理学”课程建设与教学改革探讨

"生理心理学"在心理学专业的教学计划和培养方案中都被列为主干基础课程,它是关于行为生物学的基础科学,也被称为生物心理学、行为神经科学等。通过对"生理心理学"课程现存教学内容陈旧、教学模式"三轻"的问题分析,从教学内容、教学手段和实践教学等方面提出了改革措施。首先将本课程的目标定位为理论知识的讲授、科学思维和科学素质的培养;其次建构了"五模块"的教学内容体系,并整合前沿研究、精心组织教学内容;再次实现教学手段现代化、注重直观教学,建设一套与理论知识相匹配的直观教学材料;最后要在实践教学方面加强理论知识的应用,并与小组研讨适当结合。通过课程建设和教学改革,提升了本课程的教学效果,学生对这门课程的良好评价逐年提高,在学院理论课程的教学评价中名次排序从117名提升到45名。