探析当前我国高校的体育管理

二十一世纪,我国进入经济、社会各方面的转型时期,科教形式随之改变,我国高校的体育管理也面临新的挑战与要求。在本文中,笔者结合多年实际工作经验,从人本主义角度出发,着力强调高校做好体育管理工作的重要性与必要性,深刻剖析当前我国高校的体育管理现状,深入思考目前体育管理中存在的难题,并提出相应的应对措施,以推动我国高校的体育管理更上一层楼。     

谁问渠侬马打球——由一则体育术语勘误引起的思考

宋朝在历经五代战乱之后,社会趋于稳定,经济得到充分发展。随着城市规模的扩大和商业繁荣,促进了体育休闲活动的广泛开展,民众的体育休闲诉求得到较好的满足。但现代中国体育接受西方体育理念的进程中,中国传统体育文化却逐渐淡出大众体育的视野,以至出现"盂八"之类的体育术语错讹。正视民众体育休闲的身体需求,在身体教育事业中少些功利性的追求,才能促进中国体育事业的全面健康发展。     

优化专业大赛平台 促进人才培养质量* ——广东省第二届高校体育教育专业学生基本功大赛

运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法和现场观察法，对广东省第二届高校体育教育专业学生基本功大赛的特色和比赛成绩进行专业解读，旨照顾众多没有机会参赛的专业学生和专业指导老师、学习了解体育教育专业的发展趋势、社会需求和比赛整体的概况，更好强化促进各院校体育教育专业建设和专业人才培养的规格与质量，促进广东省高校体育教育专业的教育教学改革和学生基本功大赛平台可持续发展。     

浅谈中职学校的体育专业学生创新能力的培养

学生创新能力的培养在以知识经济为背景的信息社会时代是极其重要的。因而，作为学校教育大门类中的体育教育，必须顺应时代发展的要求，在扬弃传统的体育项目与方法上，探索对学生的体育创造力的培养就显得十分重要与迫切。     

农村体育公共服务供给关系探讨

以公共管理学、社会学相关理论为依据,通过实证调研、参考文献资料、现场访谈等方法,剖析农村体育公共服务的有效性,从场地设施、经费投入、活动组织、健身指导和信息提供等方面对农村体育公共服务的供给关系进行深度研究,构建出一个以政府、体育组织团体、农村居民为主体的三元农村公共服务供给关系模式,促进三者协调发展才是体育公共服务可持续发展的根本,对于实现我国农村体育公共服务的健康发展具有重要的理论意义和现实意义。     

传统体育教学与新时期体育教学比较研究

现如今，人们的生活水平得到了明显的提高，对于身体素质的锻炼也越来越重视。而体育作为我国教育工作中至关重要的组成部分，是提升学生身体素质的重要途径。目前，学校多开展的各项体育教学改革措施在一定程度上有效的推动了现代体育行业的快速发展。但是，就我国目前体育教学现状来看，其中仍有部分学校依旧采取了传统的体育教学体系和教学方法，大大降低了体育教学成果。因此，加大对新时期体育教学体系的建立是非常有必要。为此，笔者就通过结合自身多年的工作经验，针对传统体育教学与新时期体育教学进行比较分析，从而得出以下相关结论，以供参考。     

信息技术与小学语文学科整合的思考

现如今的小学语文教学,随着新课程教学理念的深入,小学语文课堂对信息技术越来越重视,为了有效提升教师的教学质量,学生的学业成绩,普及信息技术成为小学语文教学中的重中之重。信息技术与小学语文学科的整合,除了可以提高小学语文学科的教学质量与效率,还可以激发学生学习语文的主动性。本文分析了信息技术与小学语文学科整合过程中存在的问题,探究了怎样使信息技术在小学语文教学中达到最好的教学效果。     

体育学术期刊英文编辑工作中存在的主要问题及应对策略

采用文献综述、专家访谈等研究方法，对我国体育学术期刊英文编辑工作中存在的主要问题进行探析，发现整体英文编辑水平不高；英文摘要差错率较高；用词不够准确；中英文不相对应；词的语法和拼写有误等。在此基础上，提出提高体育学术期刊英文编辑自身素质的策略。     

新课改形势下提高小学数学教学质量的策略

小学数学是素质教育的重要组成部分,新课标实施后,广大教师转变了教学观念,创新了教学方法,并取得了一定成绩。但是从整体情况来看,当前小学数学教学过程中仍存在着一定问题,广大教师要积极采取措施加以解决。本文分析了小学数学教学现状,并就如何改进提出了合理化建议,以促进小学教学水平的提高。     

大学生对现代教育技术基本知识与技能的掌握现状及分析

本文以国家教育部颁发的《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据,运用文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法,对山东省体育教育专业大学生掌握现代教育技术的基本知识与技能现状进行调查与分析。