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万德权 《上海交通大学学报(农业科学版)》2016,(2):24-26
采用历史研究法、文献资料法和个案研究法对我国小城镇体育文化的发展历程进行了分析和总结。我国小城镇体育文化经过几十年的发展,形成了自己的发展特色, 具有了鲜明的地域特色和民族特色; 从自发性走向群体性、有组织性;小城镇体育文化的需求不断增加,品味不断提高。但是存在资金匮乏、缺少专业的社会体育辅导员和居民体育锻炼意识低下的问题。建议:用市场手段缓解资金问题、实现社会体育辅导员本土化、提高小城镇居民参与体育锻炼的热情。最后对我国小城镇体育文化的发展趋势进行了预测,以期对当前问题的解决有所启示。 相似文献
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中华民族具有历史悠久和博大精深的茶文化,其应用已延伸至社会领域的各个角落,对社会生产方式及人们的价值观念产生了深远影响。近年来,茶文化以崭新的面貌出现在校园体育活动中并产生了重要影响。本文结合茶文化的内涵以及时代价值,充分地介绍茶文化对于校园体育的影响,希冀能够在一定程度上推动茶文化在校园体育建设中发挥重要作用。 相似文献
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本文将采茶舞蹈作为案例,分析民族传统体育的"文化植入式"教学方式,能够在一定程度上使民族传统体育深入到校园中。在民族传统体育的教学中,能够在学习新知识的同时,立足传统的文化,将动作要领与文化素养结合在一起,实现二者的双向发展,在传统文化的背景下,进行体育文化教学,并采用现代化的教学技术,将文化"植入"到实际的教学中,通过文化的讲解使之能够更加深入地透视技术,并且借助情境教学的方法达到提高教学的效果。 相似文献
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为了丰富高校体育教学相关的内容,满足高校对校园文化的需求。本文即从采茶健身操入手,研究分析了采茶健身操的健身价值,讨论采茶健身操对高效体育教学的作用以及对大学生身体健康的影响。除此之外,高校学生也可以通过学习采茶健身操更加深刻地了解采茶戏的文化以及相关的民俗。 相似文献
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体育教学是学校教育的一个重要的组成部分,它与普通的教学方式不同,普通的教学主要是以脑力活动为主,它则主要是以人的身体活动为主。随着我国教育事业的逐步发展,人们开始认识和了解到素质教育的重要性,因此素质教育也渐渐成为了学校最主要的教学方式,在体育教育中也要加强对素质的教育,培养创新的意识。本文主要介绍了体育教学的含义,体育教学的创新实践以及素质教育与体育创新的结合性的教育。 相似文献
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