浅谈小学数学教学中非智力因素的培养

非智力因素是人的综合素质中非常重要的组成部分。小学数学教学在重视学生智力因素培养的同时,必须注意培养学生的非智力因素。     

浅谈小学作文教学

小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题,也是小学生最不愿意完成的功课。传统的语文教学往往是从小学中年级开始进入作文教学,然而小学生的语文功底差、观察能力低,更没有组织和驾驭语言能力,作文时经常是下笔无话可写。即使是东凑西拼勉强完成一篇习作。也是内容空洞,条理分不清。本文就这一问题谈谈看法。     

好母亲的几项基本原则

深圳大学研究生部党委副书记陈淑妮被评为“中国十大杰出母亲”，在非常优越的家境下，她培养出一位十分优秀的好女儿杜曼书。1993年年仅9岁的杜曼书倡议发起创建全国“手拉手”希望小学，当年就在革命老区西柏坡建立起了第一所希望小学；13岁被选为“全国十佳少先队员”；1998年受到党和国家领导人接见；2003年保送清华大学，同时她还考入了清华艺术团键盘队担任钢琴伴奏，     

建明希望小学奠基典礼隆重举行

2008年8月31日,建明工业公司在四川省雅安市名山县中峰乡秦场村举行了隆重的建明希望小学奠基仪式.美国建明工业集团全球董事长R.W.Nelson先生、美国建明工业集团副总裁Marry.Nelson女士、建明中国区总裁甘智林先生,以及名山县副县长曾令举女士、名山县教育局局长彭星智先生、四川省青基会代表杨曦女士等领导出席了奠基仪式并致辞祝贺.     

农村小学美术学科教学改革的几点思考

自1993年国务院颁发《中国教育改革和发展纲要》以来，我国的学校美术教育正处于一个非常好的发展时期。但是，在这样的大环境下，一些农村地区的美术教育形式去不容乐观。农村美术教育是农村教育不可缺少的组成部分，但大部分农村的美术教育形态比较落后。     

论农村小学语文新课程改革把握的三个方向

“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”新课程改革，就如同注入教学工作中的涓涓溪流，使教学工作充满活力，不再是一潭死水。使新的课程标准，新的教学理念，新的教学方法不断冲击着讲堂。作为一名工作在教学一线的农村小学语文教师，也是这个改革洪流中的一名撑船人。我们语文教师要想乘风前进，必须紧紧把握住三个舵。     

大学生小群体心理特征与思想政治教育

本文分析了大学生中小群体从1-4年级不同阶段的心理特征及其成因，并提出了一些有针对性的思想政治教育方法。     

我省农村教师培训班结业

日前,我省2010年国培计划——农村骨干教师培训项目小学语文培训班在吉林省教育学院举行结业式。本次培训为期15天,来自我省农村的261名学员顺利结业,其中26名学员被评为优秀学员。     

教育部：农村中小学调整布局不得强行撤并

从教育部了解到，教育部要求农村中小学布局调整时，要将调整方案向当地群众公示，不得简单从事强行撤并。调整农村中小学校布局时要充分听取社会各界的意见。布局调整导致部分学生辍学根据教育部部署，各地近年对农村中小学布局进行调整。有人通过教育部官方网站反映说，在很多农村小学合并后，孩子上学都要走很远的路，三年级以下都要由家长接送，     

大学生支教

因为相同的志愿,他们走到了一起,开始了下乡支教.他们支教的地方是村里惟一的小学.由于村民清贫,大多数孩子不能完成初中的学业,有些还能上到初二,有些连小学都没上完便辍学了.