构建小学语文高效课堂的策略

语文是小学教育阶段的基础课程,培养学生良好的读写能力和语言表达能力,是摆在小学语文教师面前的首要任务。那么如何构建和谐、轻松、快乐的教学氛围,提升学生的学习兴趣,从而提高课堂效率成了广大教育工作者重点研究的课题。     

信息技术与小学语文学科整合的思考

现如今的小学语文教学,随着新课程教学理念的深入,小学语文课堂对信息技术越来越重视,为了有效提升教师的教学质量,学生的学业成绩,普及信息技术成为小学语文教学中的重中之重。信息技术与小学语文学科的整合,除了可以提高小学语文学科的教学质量与效率,还可以激发学生学习语文的主动性。本文分析了信息技术与小学语文学科整合过程中存在的问题,探究了怎样使信息技术在小学语文教学中达到最好的教学效果。     

新课改形势下提高小学数学教学质量的策略

小学数学是素质教育的重要组成部分,新课标实施后,广大教师转变了教学观念,创新了教学方法,并取得了一定成绩。但是从整体情况来看,当前小学数学教学过程中仍存在着一定问题,广大教师要积极采取措施加以解决。本文分析了小学数学教学现状,并就如何改进提出了合理化建议,以促进小学教学水平的提高。     

唱支山歌给党听

爷爷是共产党成立时出生的,而父亲出生时,正值共和国诞生。由于家穷,父亲读到小学六年级就辍学了。后来他就参军了。父亲参加过珍宝岛战役,最大的战绩是一个人用手榴弹炸毁了敌人的     

语文教学中如何营造良好的课堂气氛

小学语文课堂中的良好气氛对于学生的学习有着重要的促进作用,通过营造良好的语文课堂气氛,可以提高课堂效率,激发学生的学习兴趣,并能提高学生的品德修养和审美情趣,为学生一生的健康发展奠定基础。     

项目协作学习在小学语文阅读训练中的应用

本文首先介绍了协作学习和项目学习的学习形式,然后把项目协作学习应用到小学语文阅读训练中,以促进小学生语文阅读训练现状的改善,提高小学生语文学习成绩和学业的成就感。     

小学初级汉语课堂活动设计思考与实践

目前国家汉办/孔子学院总部外派世界各地教授小学生汉语的教师数量在大幅增加,由此针对汉语零起点外国小学生的课堂教学也越来越受到瞩目。本文从课堂活动设计的原则与策略入手,结合笔者在美国教学的亲身实践,就小学初级对外汉语教学课堂活动设计进行思考与探讨。     

新课程下小学数学教学情景的创设

数学情景是培养学生兴趣,巩固所学知识,发展创新意识和实践能力的重要源泉。教学情景的创设应贯穿于教学的各个环节,把学生引入到所提问题的情景中去,使学生在数学情境中,掌握学习的主动权,产生一种快乐的积极体验,触发学生产生弄清未知事物的迫切愿望,诱发学生探索性的思维活动,从而增强学习的信心,提高学习兴趣。     

法制教育问题分析及解决方法浅谈

问题一：轻视法制教育。形式主义严重 青少年是在校生的主体，对青少年普法又是法制教育的重中之重。然而，他们从小学、中学至大学所受的法制教育却是相当不够的。原因是有关部门对法制教育重要性认识不足。表现在课程设置上小学阶段没有安排法制课，初中阶段只有一门涉及很少知识的《法律基础》课，即便如此又往往是流于形式，     

小学语文小组合作学习探索

《基础教育课程改革纲要（试行）》提出了要转变学生的学习方式。学生学习方式的革新是当前在学校课堂全面推进素质教育的重点,特别强调自主、合作与探究的学习方式,改变以教师为中心、课堂为中心和课本为中心的局面,促进学生的主动学习和自主发展。