现代园林景观设计审美与儒家文化思想解析

伴随当前经济快速发展,人们对园林景观审美要求逐步提高。在设计过程中,一定要与传统文化紧密连接,把儒家思想进一步与园林景观审美相结合。重点分析现代园林景观设计审美与儒家文化思想的关系,以供参考。     

试论工科院校大学生的审美教育

工科院校在强调专业教育的同时，没能同样重视审美教育。加强对工科院校大学生的审美教育，有助于培养正确的审美观，提高审美能力;有助于完善知识结构，提升人文精神; 有助于形成独立完善的人格，提升人格境界;有助于培养个性和谐、德智体美全而发展的高素质人才。     

美术教育中的审美教育

审美教育是有教育作用的思维活动。审美教育是中师美术教学的重要任务之一。其途径包括 :作品赏析 ,课堂教学 ,自然体验     

人品与艺品

高品位的盆景艺术创作应是人品与艺品的和谐统一。盆景作品是作思想境界、气质特征、审美水平，艺素养和园艺功力的综台反映。有些人搞盆景是陶冶性灵，探寻更高的人生境界；有些人却只欣赏其表象，选致劳其筋骨为满足。“画如其人”、“如其人”、“艺如其人”，高品味的盆景艺术创作     

景观设计中的水之美

通过浅析景观水的历史发展、审美特征、设计原则及水在景观设计中的价值,突出水在景观设计中的重要作用以及水景在未来景观发展中的美好前景。     

大力提升景观林建设

郴州市北湖区以自然山水为依托，以福城文化为底蕴，以提升城市品位、构建和谐郴城为原则，以具有较高美学价值、满足人们审美需求为目标，以多面构图、意境美、季相变化为景观艺术原理，在景观林建设的树种选择、群落结构，空间分布上追寻艺术性与科学性的统一。