大众传播媒介对青少年的心理及行为方式影响的调查

在互联网+的环境下,大众传媒播介不断对青少年的价值观、世界观、人生观产生着重大影响。大众传播媒介对青少年的心理及行为方式会产生何种影响呢?对此我们进行了调查,通过问卷调查和网上调查等方式以及对所获的数据进行严密分析后可以得出:如果没有正确的引导,大众传播媒介更多带来的是反面效果,所以本文主要分析大众传播媒介对青少年的行为及心理带来的影响,并希望能够带领青少年正确的看待大众传媒,从中获益。     

农户对两种主要传播渠道的态度

2001年我们对浙江省嘉善县、龙游市,贵州省绥阳县和安徽省卢江县的农户进行了问卷访问调查.每个县访问农户120个左右,共480个农户,分布于以上4个县的12个乡镇、28个村,随机取样.调查的主要内容是农户在接受作物良种等农业新技术时的主要传播行为特征,同时进行了相应的人口统计内容调查.进行问卷调查时,调查对象对每个调查项目(各类传播)进行排序选择,按个人意向依次选择5种类型.各表内使用的数据是调查对象(农户)所作第1和第2选择,在其对该项所有选择中所占比例,主要依据调查对象的第1选择,列出第2选择作为参考.有些栏目中数值为零,并不表示该类型完全没有得到利用,调查对象可能对该项进行过第3、4、5选择,或放弃选择.     

大众媒介在农村科技信息传播中的问题及对策——以西部农村地区为例

通过对西部农村地区大众传播媒介的研究,对农村科技信息传播的现状和问题进行深入分析。研究表明:农村科技信息在西部农村地区普遍传播较低,农村居民对科技信息传播的重视程度不高,消息的来源渠道较少。用来传播农村科技信息的大众传播媒介较少。因此,大众传播媒介真的让农村科技信息得以广泛传播了吗?是一个值得思考的问题。以大众传播媒介在西部农村地区的现状和问题,对信息的传播模式和大众媒体作了简要分析,提出关于大众传播媒介使农村科技信息得以广泛传播的相关对策。     

大众传播规律与电视画面编辑

作为大众传播媒介 ,电视的传播效果受大众传播规律的制约 ,画面编辑是电视创作的重要环节 ,是形成一部片子的视觉效果的决定因素 ,因此 ,应该用大众传播规律指导编辑过程。本文从大众传播的角度 ,通过对电视传播特性和受众心理的分析 ,就如何编好电视画面 ,实现最佳传播效果 ,提出了一些见解。     

论大众传播背景下的编辑素养

随着信息技术的快速发展,编辑素养在大众传播背景下面临着更高的挑战。传播环境与技术的变化,对编辑素养造成不同程度的影响,也影响着社会大众的传播观念。本文主要分析了大众传播背景对编辑素养的影响,提出该背景对编辑素养的要求,并提出一系列对策以提高编辑素养,满足大众传播时代的需求。     

高校对外宣传工作的传播学观照

本文从传播学的视角,观照高校对外宣传工作,指出人们认识上的误区,并提出发挥大众传播、组织传播和人际传播的共同作用,改进高校对外宣传工作。     

关于加强大学生媒介素养的思考

面对充满竞争与挑战的21世纪，信息成为每个人的生命必需。大众传播媒介作为信息的主要载体，现在已成为大学生日常生活不可缺少的部分。大量的信息通过大众传播媒介对大学生建立世界观及价值观产生着重要影响。在这种情况下，教育工作者如何教育学生理性辨识大众传播媒介，使他们具备了解大众传播媒介信息对个人的正面或负面作用的能力，成为当前学校教育与社会教育的重要课题。笔者想就大学生媒介素养现状及如何加强大学生媒介素养谈谈自己的看法。     

大众传播视野下的图书馆知识传播研究

图书馆是大众传播的重要渠道,知识传播是其核心功能。将图书馆知识传播置于大众传播视野之下加以研究,有助于推动图书馆在新的传播技术条件下更好地进行知识的传递与交流。分析图书馆知识传播与大众传播两者之间的关系,并就图书馆知识传播的优化路径给出建议。     

论图书馆如何为人参二次创业提供信息服务

图书馆是文献信息资源的集散地,是传播文献信息资源的枢纽,是传播人类文明的媒介,是推动文化大发展、大繁荣的重要阵地.公共图书馆的作用是不容小觑的,它是向大众传播知识的机构,是丰富大众精神生活的重要工具,也是全体人民终生学习的基础设施.在网络时代、知识经济时代,图书馆既是信息中心,又是知识中心、知识宝库和知识源泉.社会的发展、人类的进步离不开知识,当然也离不开图书馆.     

论朱子学在英语世界的最早传播与研究（下）

朱子学在英语世界的最早研究始于马礼逊和米怜主编的《印中搜闻》，其中关于朱子及其著述的译介和评述，以概念阐释、体系简介、片段翻译或引用为主要方式，间或也在中西互照的视野下发表一些读书心得式的评论，总体上看不够深入，但从理论概念入手寻找和论证理学与基督教并非互为异己文化而有其相通之处的做法，超越了此前欧洲汉学独尊上古儒学、批驳排斥宋儒理学的传统。《印中搜闻》世俗性与宗教性兼具的办刊特色使其关于朱子学的译介、评论具有面向大众传播的特点和效果，在中国经典，特别是朱子学西传过程中具有重要的意义。