贯彻执行两个核算办法推动农垦企业改革深化

为了适应我国市场经济发展、农业企业改革深化以及会计标准国际化的新形势,在遵循国家统一《企业会计制度》对不同行业、不同企业共性业务的会计处理规定的前提下,规范农业企业生物资     

农业院校课程体系和教学内容改革的思考

21世纪人们面临着各种挑战和激烈的竞争。首先面临着科学技术高速发展和急剧变革的挑战。科技的迅速发展 ,不仅促使社会生产力的巨大飞跃 ,而且引起世界格局深刻变化 ,各国经济和社会发展对科技进步的依赖程度越来越高。基础研究、应用研究与技术开发之间出现了叠合和交叉 ,技术成果转化为商品生产的周期不断缩短 ,科技、教育和生产之间的联系更加密切。 2 1世纪的科学与技术的这种发展特征 ,对农业院校人的素质也就提出更高的要求。1　课程体系和教学内容改革的必要性1.1　严峻挑战 ,形势逼人　从国内外经济、文化、科学技术的发展变化来看…     

全面实施素质教育促进农业高校人才培养

以现代素质教育思想为指导，对我国高等农业院校人才培养体系的创新、大学生非智力因素的培养、大学生社会实践活动等问题作了初步探讨。     

农业院校毕业生如何创办农业企业

1.找准项目开办农业企业,必须明确企业的生产目标.①生产的项目与所掌握的专业知识相联系,相对口则更理想.②这个项目应具有比较好的市场,也就是说,所产出的产品是市场上比较紧俏或畅销的.③选定的生产项目具有可操作性,即资金、技术和管理有利于企业的发展.     

整合基础化学内容体系 强化基础化学实用性

本文针对基础化学的实用性，提出了整合基础化学内容体系的原则、指导思想、整合模式及内容的遴选。     

高等农业院校图书馆服务“三农”的思考

高等农业院校图书馆拥有丰富的农业信息资源、精通各学科知识的专门人才和先进的现代化设备,通过建立资源协作网、开辟主页信息导航、开办远程教育、开展专家在线咨询、送科技下乡等方法,为农业生产、农村经济发展和农民增收提供有效的信息服务,及时解决实际工作和生产过程中遇到的问题,促进高校科研成果的转化和利用,为农业学科的发展和科技兴农献计献策。     

农业院校实验化学新体系的构建与实践

按照农业院校对学生动手能力与素质培养的要求,实验化学课程教学应将普通化学实验、有机化学实验和分析化学实验合并为实验化学,单独设课教学,建立实验教学的多媒体平台,构建农业院校新的化学实验教学体系,并采取有效的实施保障措施。     

农业院校学生欠费成因分析

近年来，学生学费已成为高校办学经费的第二位稳定来源，但学生欠纲逐年上升，主要是农村学生家庭收入低、国家助学贷款不到位、学生缴费认识上存有误区和管理制度不完善造成的。     

高等农业院校毕业生就业观调查研究——以广东省某农业院校为例

对广东省某农业高校毕业生的调查结果表明:高校部分毕业生就业目标多元化,就业地点单一化;自身条件有待提高,但多数毕业生有信心就业,也能合理转移就业的心理压力;同时,他们希望政府和学校提供更多的支持。建议政府建立更为完善的就业信息体系和协调机构,完善、落实各项政策,扶持大学生自主创业。学校应调整专业结构和课程设置,加强就业指导体系建设。