河南省“三农”工作座谈会在郑州召开

1月15日,河南省"三农"工作座谈会在郑州举行,省人大常委会副主任铁代生、副省长刘满仓、省政协副主席李英杰出席。省委农办、省人大农工委、省政协农委、国家驻豫涉农机构、省直涉农单位、农业院校主要负责人,以及"三农"知名专家代表参加了座     

高等农业院校学生创造性思维的培养

本论述了大学生思维变化特点和影响农业院校大学生创造性思维的因素，由此指出农业院校应注重从校园化环境、教学科研和社会实践方面和加强对学生创造力的培养。     

农业院校实验教学存在的问题及对策

对农业院校实验教学中存在的问题进行剖析，并在此基础上提出了新的教学理念。     

加强农业院校大学生社会实践工作的思考

社会实践作为高校人才培养与大学生思想政治教育的重要环节,在促进经济社会发展与服务社会中发挥了重要作用。分析了农业院校大学生社会实践活动的现状,阐述了加强和改进农业院校大学生社会实践的具体措施,论证了大学生社会实践活动要与专业结合,与农村结合,与法制结合,有利于发挥实践育人功能,有利于实现思想政治教育的可持续发展,有利于实现新农村建设人才的有效补充,有利于实现意外事件的有效预防。     

切实提高农业院校《思想道德修养》课教学效果

目前农业的院校十分重视“思想道德修养”课程的教学，针对高校出现的新情况和新问题进行了卓有成效的改革，教学效果总休良发, 存在的问题不容乐观，为了切实提高农业院校“思想道德修养”课的教学效果，笔对西南农业大学，四川农业大学，四川畜牧兽医学院在所院校2000名大学生进行了抽样调查，对调查结果进行了分析，并提出了具体措施。     

贯彻执行两个核算办法推动农垦企业改革深化

为了适应我国市场经济发展、农业企业改革深化以及会计标准国际化的新形势,在遵循国家统一《企业会计制度》对不同行业、不同企业共性业务的会计处理规定的前提下,规范农业企业生物资     

农业院校课程体系和教学内容改革的思考

21世纪人们面临着各种挑战和激烈的竞争。首先面临着科学技术高速发展和急剧变革的挑战。科技的迅速发展 ,不仅促使社会生产力的巨大飞跃 ,而且引起世界格局深刻变化 ,各国经济和社会发展对科技进步的依赖程度越来越高。基础研究、应用研究与技术开发之间出现了叠合和交叉 ,技术成果转化为商品生产的周期不断缩短 ,科技、教育和生产之间的联系更加密切。 2 1世纪的科学与技术的这种发展特征 ,对农业院校人的素质也就提出更高的要求。1　课程体系和教学内容改革的必要性1.1　严峻挑战 ,形势逼人　从国内外经济、文化、科学技术的发展变化来看…     

全面实施素质教育促进农业高校人才培养

以现代素质教育思想为指导，对我国高等农业院校人才培养体系的创新、大学生非智力因素的培养、大学生社会实践活动等问题作了初步探讨。