全文获取类型
收费全文 | 1627篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 19篇 |
专业分类
林业 | 40篇 |
农学 | 87篇 |
基础科学 | 36篇 |
49篇 | |
综合类 | 1010篇 |
农作物 | 48篇 |
水产渔业 | 11篇 |
畜牧兽医 | 238篇 |
园艺 | 127篇 |
植物保护 | 7篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 6篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 10篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 29篇 |
2014年 | 90篇 |
2013年 | 76篇 |
2012年 | 182篇 |
2011年 | 219篇 |
2010年 | 175篇 |
2009年 | 168篇 |
2008年 | 162篇 |
2007年 | 131篇 |
2006年 | 119篇 |
2005年 | 86篇 |
2004年 | 19篇 |
2003年 | 27篇 |
2002年 | 20篇 |
2001年 | 19篇 |
2000年 | 20篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有1653条查询结果,搜索用时 312 毫秒
31.
(本刊讯)11月28-29日,“北方农业机械化发展战略研讨会”在河南省农业大学举办。农业部农机化司王智才司长、张天佐副司长、课题组专家、学者、北方十一省(自治区、直辖市)农机管理局(办、中心)主要负责人及有关专家共48人出席了研讨会。 相似文献
32.
33.
沈阳农业大学以科学发展观为指导,在总结和分析学校发展基本现状和面临的形势基础上,论述了学校制定“十一五”期间发展规划的指导思想、发展思路和发展目标,阐述了启动和实施发展规划的保障措施。 相似文献
34.
娄敏 《湖南农业大学学报(自然科学版)》2007,33(6):753-753
据《中国学术期刊综合引证报告》2007年版(总第6卷)公布,《湖南农业大学学报》(自然科学版)总被引频次达1157,影响因子0.799,分别比2006年版公布的908,0.697提高了249,0.102,其影响因子在农业高校学报自科版中位列第4,在湖南省高校学报中居第2位.《湖南农业大学学报》(社 相似文献
35.
黄岩东魁杨梅品种研究及生产发展 总被引:1,自引:0,他引:1
东魁杨梅原产浙江黄岩江口东岙村,由百年杨梅实生变异选育而成,原名东岙大梅或东岙巨梅^[1]。后由原浙江农业大学吴耕民教授定名的,其意是“东”表示该杨梅原产在东岙,“魁”表示为目前世界杨梅品种中果形最大的品种。近三十年来,随着该良种的发掘与繁育,以及相配套的栽培技术的研究与应用,现成为全国杨梅产区发展势头最强劲的品种^[2];同时,也为增加农民收入,促进农业和农村经济的发展做出了重大贡献。 相似文献
36.
目前,我国为何要大力研究推广水肥一体化技术?青岛农业大学教授李俊良谈到,国内农业施肥用水方式已到转型节点。第一,水资源短缺及时空分布不均匀。水资源总量仅占世界的6%,人均占有量仅为世界平均水平的1/4,每年农业用水缺口超过300亿m3。 相似文献
37.
湘杂油188是湖南省农业大学选育而成,2004年通过安徽省和国家审定,2006年2月通过湖南省农作物品种审定委员会审定,审定编号:湘审油2006002。 相似文献
38.
39.
福建农业大学老年知识分子营养状况调查 总被引:1,自引:0,他引:1
作者对福建农业大学60岁以上(含60岁)老年知识分子进行了营养调查,结果表明:(1)每人每日热量和VB2摄入量基本达到供给量标准要求(分别达到91.2%和98.3%);Ca和VB1摄入不足(分别为66.5%和87.5%);蛋白质、Fe、Vc、视黄醇摄入量均超过供给量标准;蛋白质、脂肪和碳水化合物的热量构成比例为18.7%、23.6%、57.7%。(2)体格及生化检查表明仅61%的男性和57%女性在 相似文献
40.
本通过对海洋渔业专业学生的“数学建模”课程中教学插件的选编原则和途径及教学的方法进行探讨,提出了从专业成果、实验结果和辅导材料中选编相应的有专业背景的教学插件,即有利于调动学生的学习积极性,也有利于提高他们在专业研究方面的数学素养。 相似文献