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曹广祥 《河北农业大学学报(农林教育版)》2015,(3)
根据协同学的基本观点,把农科教合作人才培养看做是涉及政府主管部门、行业企业、农业科研院所、高校等不同子系统之间实现协同,形成新的组织系统的过程。在分析制约系统实现协同的价值认识、保障机制、实施路径、运行机制方面的因素基础上,有针对性地提出了构建文化认同、要素流动、机制构建等具体对策。 相似文献
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本文简述了中小学图书馆与公共图书馆的合作现状,分析了中小学图书馆与公共图书馆合作的困难原因,并进一步提出了中小学图书馆和公共图书馆合作的方法和模式。 相似文献
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<正>2010年以来,孝感市农机局与孝感生物工程学校联手,开始举办农民创业农机班,已连续3年。3年中,孝感市农机局严格遵循抢抓政策机遇,选准受训对象,搞好协调配合,着力后劲培养的思路,使农机创业班办出了特色,办出了成效。3年来,共合作办班3期,培训全市农机专业合作社骨干、农机大户、科技示范户、家庭农场主以及从事农机作业的村组干部235人。1提高认识精心安排农民创业培训是国家的一项强农惠农富农政策,是培训新 相似文献
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高职机电设备维修与管理专业面对现代学徒制人才培养模式,存在认识不足、学生就业与人才培养方案不尽相同、缺少可操作的培养途径、实习学生的利益得不到保障、校企合作热情不高等问题。文章主要阐述了通过运用现代学徒制摸索办学,深化教学改革、满足企业诉求、优化培养学生途径等措施来完善现代学徒制人才培养模式。 相似文献
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在以“科学用药、绿色防控、保障农产品质量安全”为主题的第二十七届中国植保“双交会”上,北京成禾佳信农资贸易有限公司同时举办了2011年度经销商年会。来自四川、云南、湖北等全国各地的近40名重点合作经销商欢聚一堂,共同介绍、讨论了与公司合作及推广“碧护”的点点滴滴。 相似文献
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2010年12月12—15日,上海纽荷兰农业机械有限公司(下称“上海纽荷兰”)在风景秀丽的杭州西子湖畔隆重召开了2011年上海纽荷兰全国经销商大会。参加本次会议的有上海纽荷兰一级经销商代表、上海纽荷兰公司领导及相关人员等共计280多人。 相似文献