浅谈中专的林业推广教育

浅谈中专的林业推广教育甘肃林校雷晓刚林业推广过程是非正规教育过程，但并不等于没有计划或系统，开展推广活动的结果，无疑都会使林农从一些基本教育原则的知识中受益。区别正规教育，林业推广教育则需要使基本教学原则适应那些情况各异的非正规环境。有效的推广教学可...     

中专《森林病虫害防治》教学体会

中专《森林病虫害防治》教学体会福建林业学校李文泉《森林病虫害防治》是中等林业教育的一门综合性教材，具有知识面广、实践性强的特点。为了让学生能够尽快地掌握本科知识，并运用到生产中去，笔者根据《森林病虫害防治》大纲的要求，结合自己的教学实践，就如何提高教...     

关于土壤学教学改革的思考

关于土壤学教学改革的思考洛阳林校陈智忠中专林校土壤学的教学现状普遍存在着理论教学偏多、偏深、偏难，而实践技能训练则偏少、偏浅的问题，学生的动手能力和解决生产实际问题的能力较差。本文对这门学科的教学改革有如下的认识和思考。一、土壤学教学改革的核心概括地...     

俄罗斯高等林业院校林业本科专业的实践教学

俄罗斯林业比较发达，林业高等教育有近200年的历史，具有自己的特色。近十多年来，俄罗斯高等林业院校在继承重视专业人才培养质量的传统之同时，把拓宽专业知识面、打下深厚的基础知识和扎实的实践训练结合起来。尤其是在教学过程中，他们十分注重培养学生掌握生产实践技能，理论联系实践，培养学生的独立工作能力和创造精神。这些做法，无疑对我国高等林业教育实践教学的改革与发展有借鉴价值。一、专业教学计划中实践教学内容的体系和比重俄罗斯高等林业院校的实践教学内容体系主要由实验教学（实验课、习题课和课堂讨论）、实习（教学…     

英语教学翻译与翻译教学

英语教学任务和目标是在不同阶段培养相应的语言能力和交际能力,其有机组成部分包括教学翻译与翻译教学,这是两种概念不同,目的相异但又相互联系的教学设计类型。本文尝试由语言教学理论和语言教学角度探讨二者之间的关系,认为二者在概念和目的上不容混淆,但二者教学上存在着相互联系。     

构建职业学院基础课分层教学体系的探讨

职业学院生源质量的差异，使传统的教学摸式越来越不适应职业学院的发展。该文从当前部分职业学院基础课分层教学的改革实践出发，分析研究了分层教学的理论依据、分层形式，提出了构建职业学院基础课分层教学体系的设想。     

塞飞亚搭信息桥

近日,内蒙古最大的畜牧企业--内蒙古塞飞亚集团与和佳软件公司再续秦晋之好,前者与和佳在第一期ERP友好合作基础上,二期斥巨资全面实施和佳ERP系统。内蒙古塞飞亚集团有限责任公司以肉鸭养殖加工产业为主,集包装印刷,餐饮服务,高科化工等多元化经营为一体的现代化企业集团。员工2300多人,占地面积4000多亩。创业14年来,先后被评为国家级农业产业化重点龙头企业。     

协会+基地+农户是促进农村产业化发展的有效途径--来自四川泸县喻寺良种猪生产技术协会的调研

1基本情况泸县喻寺镇地处泸县北郊,邻近隆昌、荣昌两县,是国家地方优良猪种———荣昌猪的主要产区,仔猪生产远近闻名,八十年代初实施“双推五改”后,喻寺片区的仔猪更以疫病少、生长快、耗粮少、瘦肉多而著称,仔猪外销也渐成气候。当时仔猪交易主要以农民赶集散户交易为主,外地运销户则随机在市场上寻找货源,双方对市场情况缺乏全面、准确的了解,市场上个别“猪偏耳”借机压价、抬价,欺行霸市,使产销双方利益受损。为规范市场,保护产销双方利益,把仔猪生产和销售有机地结合起来,1988年市县畜牧部门与当地党政经过调研、讨论,决定成立“泸县…     

西宁富尔鸿农牧科技有限公司

西宁富尔鸿农牧科技有限公司旨在西部大开发的大好形式下，广泛与省内外科研单位，生产企业及个人合作，搭建东部与西部、研究与实践、技术与推广的桥梁推动青海农牧业向科技、绿色、信息化高速发展。     

教学督导在我校教学质量监控体系中的作用

在教育的管理系统中．决策、执行、监督是三个不可缺少的重要组成部分。教育决策和执行固然很重要。但是如果没有良好的教育质量监督保障机制。教育管理系统是不完整的。现代教育管理极其重视督导的作用．督导在教育管理系统中占有独立的、无法替代的作用。概括说．督导就是对教育工作进行监督．检查、评估和指导．以保障教育方针和其他有关教育法律、法规、政策、指示的贯彻执行，保证教育目标的落实和教育质量的提高。针对当前我国高校连续几年扩招后所面临的教学质量问题，教学督导是高校为主动适应教学改革和发展的需要、对教学工作实施监督与指导的一项制度，是学校教学质量监控体系中的重要组成部分。