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根据我院机械制造专业群人才培养目标,主要培养生产、管理与服务第一线的高素质技术技能型专门人才。学生主要从事生产一线的操作、技术和管理工作,是企业的基层组织。因此,加强学生企业基层管理教学工作,从而提升学生企业管理综合能力和就业竞争能力。本文围绕提升学生企业管理综合能力进行了改革和探索。 相似文献
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《信阳农业高等专科学校学报》2016,(1):47-50
班组长是班组团队中最高的领导者、班组生产管理的指挥者和组织者,班组团队建设成功与否关键看班组长。班组长要畅通与班组成员的沟通渠道,提升班组成员的归属感,在班组中营造互信氛围,采用有效的激励措施提升班组绩效,实现班组长自身的价值。 相似文献
998.
999.
《山东省农业管理干部学院学报》2015,(8):19-20
高职英语教学旨在加强学生职业英语应用能力的培养,提升人才培养质量,满足社会经济发展需要,本研究在开展用人单位对高职毕业生英语能力需求和高职毕业生英语能力现状与需求调研,进行需求分析,在此基础上运用现代化信息技术,与传统课堂相结合,开展职业英语混合教学模式改革研究,切实地提升高职人才英语综合素养及就业竞争力,以使高职人才培养符合社会发展需求。 相似文献
1000.
从复杂系统的生命周期分析林业企业的持续发展策略 总被引:1,自引:1,他引:0
《现代农业科技》2016,(14)
论述了复杂系统的生命表、生命周期分析技术,提出了系统内禀增长力、系统关键因子和系统的生命周期管理理论,以及提高林业企业可持续发展能力的生命周期管理方法。 相似文献