农业利用外商直接投资存在的问题及对策研究

在分析农业利用外商直接投资存在的问题的基础上,提出了促进我国农业利用外商直接投资的政策建议:加大对农业的优惠政策力度;统筹安排外商直接投资项目的区域布局;优化农业吸引外资的环境;完善外商投资农业的法律、法规和监督机制;提高农业科技创新能力,着力提高产品质量;营造健康的社会环境。     

香蕉花蕾食用价值和药用价值的开发与利用

香蕉花蕾中富含矿质元素、氨基酸、蛋白质、不饱和脂肪酸、膳食纤维等多种成分物质,具有重要的食用价值,同时具有治疗或者预防糖尿病和心脑血管疾病、消炎止痛与促进伤口愈合、抗氧化等药用价值。充分开发利用香蕉花蕾的应用价值,对在蔬菜领域中发掘出一种特菜、保健蔬菜,以及在提高我国香蕉种植业附加经济效益,延长产业链,提升香蕉产业的竞争力,为蕉农开辟一条新的创收途径等方面均具有重要意义。     

浅谈茶文化装饰元素在茶楼设计中的运用

客观的说,随着当前社会不断发展,如今茶楼已经不再是简单的饮茶场所,其也发展成为人们聊天聚会的重要场所,因此在茶楼设计活动开展过程中,既要充分展现茶文化的内涵,同时还要结合人们的消费需求和变化。本文拟从我国茶文化和茶文化装饰元素的内涵分析入手,结合茶楼的功能变化认知,结合当前茶楼设计活动中的客观要求,进而探究茶文化装饰元素在茶楼设计中的具体运用思路。     

股权激励对企业增加价值的影响研究

股权激励作为一种赋予管理者治理权利的手段,实际是企业对关键利益相关者进行动态调整机制。本文应用倾向得分匹配分析模型实证研究了股权激励对企业增加价值的影响,以检验企业对关键利益相关者进行动态调整的有效性。研究结果表明,在控制住其他因素后,实施股权激励的上市公司创造的增加价值指标和股东利益指标均要显著高于未实施股权激励的上市公司,这说明企业根据经济环境的变化对关键利益相关者进行动态调整是有效的,这样一种动态演化方式是能够在保证股东利益不受侵害的同时提高企业创造的增加价值的。     

从马克思“人的自由而全面发展”看“共享发展理念”

"人的自由而全面发展"是马克思主义所追求的终极的价值理念和目标指引。党的十八届五中全会提出:"必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念"。其中"共享发展理念"是马克思"人的自由而全面发展"思想体系的最新理论成果,是对马克思"人的自由而全面发展"理论的继承和创新发展。充分认识和通彻理解马克思关于"人的自由而全面发展"理论与"共享发展理念"的传承关系及对于我国经济社会发展的影响,对于指导今后我们在奔向共和国两个百年目标的征途中的新实践具有举足轻重的意义。     

基于视觉效应的茶叶包装设计策略

随着当前人们消费理念日益成熟,如今在进行茶叶产品消费时,人们不仅对茶叶产品的具体品质有相关要求,同时人们对整个茶叶产品中的设计理念进行有效丰富和完善。尤其是要结合各种元素和设计理念的系统化应用,从而实现理想的设计效果。本文拟从当前茶叶包装设计活动开展过程中存在的问题和不足分析入手,结合视觉效应的具体理念和内涵,根据当前人们对茶叶包装设计的具体要求分析,从而探究融入视觉效应的茶叶包装设计策略。     

国家南繁育制种价值分析与发展对策思考

种业科技创新是农业发展的关键环节之一,而南繁处在关键环节的核心部位。南繁在保障国家粮食和种业安全上．发挥了不可替代的关键作用。《海南国际旅游岛建设发展规划纲要》提出“把海南南繁育制种基地建设成为集科研、生产、销售、科技交流、成果转化为一体的服务全国的‘南繁硅谷’”。本文论述了南繁资源优势在我国种业科技创新中的重要性,对南繁资源优势发挥存在的瓶颈进行分析,并对相应对策进行思考与讨论。     

膜技术在茶叶深加工中的应用（续）

二、膜技术在茶叶深加工中的应用展望 1．纳滤膜将成为茶叶深加工中重要的浓缩手段由于反渗透膜几乎截留所有分子与离子,操作时要求压力较高,膜通量受到限制,相对来说设备投资成本和维修费用较高;而纳滤膜的孔径介于反渗透膜和超滤膜之间,可以较好地截留有机物而让无机盐通过,所以纳滤浓缩相对于反渗透浓缩具有投资少、能耗低的优点。在茶饮料、速溶茶以及某些功能性成分提取物的加工中,离子富集大,影响产品色泽、口感与保健功效,用纳滤膜进行浓缩,既可达到浓缩的目的,又可有效去除金属离子;因此,在茶叶深加工中,纳滤膜浓缩较反渗透膜浓缩具有更大的应用前景。     

茶品与茶性在体育教育思维方式中的运用

传统茶文化与体育教学的具体教育思维和学习理念相结合,能够让学生在了解传统文化的基础上学习体育知识,事实上,对于当前整个体育教学活动开展来说,完善的教学理念能够创新整个教学体系,更为重要的是,能够丰富体育学科的内涵与元素。本文拟从当前体育教育思维方式中存在的问题和不足分析入手,结合茶品、茶性的具体内涵认知,通过融入当前体育教育思维方式构造中的具体要求,从而探究茶品与茶性在体育教育思维方式中的具体应用思路。