施肥水平和刈割制度对鸭茅生产性能的影响

对 1997、1998两年播种量为 2 0kg/hm2 的鸭茅进行播种试验 ,氮肥水平分别是 0 ,37,74,111,148,185kg/hm2 ;刈割频率每年为 2次、3次。氮肥水平增加到 74kg/hm2 时 ,干物质 (DM )产量最高 ,首次刈割推迟 ,刈割周期延长 ,DM产量提高。提早播种对于提高产量有显著影响 ,晚秋 (10月份 )收割会使冬季营养贮备贫乏 ,从而对安全越冬造成威胁。鸭茅总含氮量 2 .5 8% 4.40 % ,在氮肥水平低于111kg/hm2 时 ,含氮量受氮肥水平的影响不大。体外干物质消化率 (IVDMD)受刈割频率的影响较大 ,氮肥水平高于 74kg/hm2 时 ,硝态氮 (NO3 N)积累量超过 0 .15 % ,可能会对家畜造成毒害作用     

图书馆知识管理创新在林业创新人才培养中的地位与作用

林业创新人才培养是林业发展的重要动力,没有林业创新人才培养就没有林业创新技术和林业科技的发展。林业创新人才培养离不开图书馆知识管理创新。图书馆知识管理创新涉及意识观念、体制、管理、人员素质、技术及服务等诸多因素。图书馆知识管理创新促进林业创新人才培养。林业创新人才培养与图书馆知识管理创新有着密切的关系。     

苹果滴灌应用研究进展与述评

滴灌在国外各主要苹果生产国相当普遍 ,在我国目前还处于事实上的尝试阶段 ,但这一灌溉技术已经展示出多方面的优势和应用前景。随着经济实力的增强、科技装备水平的提高 ,滴灌技术必将在我国的苹果产业中发挥作用。文中 ,作者以近 2 0年间国内外的科技文献为据 ,综述了滴灌技术在苹果生产中的应用及相关研究 ,并对今后在这一领域的科研方向提出了见解。     

英汉量词的修辞理据与表意效果分析

在一定语境中,语义丰富的名词甚至动词被移作量词,再加之量词内部各类别之间的相互借用,致使量词蕴含着重要的修辞意义。着重分析了英汉量词在突出语言的形象性等五个方面的表意效果,并指出汉语量词在修辞上更具优势。     

香椿苗氮素营养的研究

试验结果表明，香椿苗对氮素敏感，合理施用氮肥促进苗木磷、氮元素吸收，生长期间叶片含磷量≥０．１４％，含氮量≥４．ｏ％．该试验地条件下，在施Ｐ２Ｏ５１３０ｋｇ·ｈｍ－２基础上，氮肥施用量与造林合格苗产量呈二次抛物线关系，回归方程为ｙ＝３０３１０．６＋５４６．８９ｘ－ｌ．０３９ｘ３，适宜施氮量范围为１８０～２７０ｋｇ·ｈｍ－２，最佳经济施氮量为２６１．３５ｋｇ·ｈｍ－２．试验还对施肥后的土壤养分变化情况进行了研究。     

山东地区银杏栽培管理技术

本文探讨了银杏的应用价值,分析了山东地区银杏栽培管理中存在的问题,并提炼出适用的栽培管理方法,为银杏栽培管理提供合理的理论依据。     

“桥头堡”战略下云南国际物流人才培养探讨

指出了随着云南桥头堡建设的不断深入,云南对东南亚、南亚的贸易将不断增长,国际物流人才需求将日益增加。在桥头堡建设的大背景下,分析了云南国际物流人才培养的现状和存在的问题,提出了相应的培养目标和策略。     

应用型本科园林专业人才培养模式的探讨＊--与德国 FH 模式对照

在风景园林学成为一级学科及应用型本科仍在探索办学之路的背景下,以安徽省黄山学院园林专业为例,对照德国 FH 模式,从生源、师资和教学三个方面进行剖析。认为目前应用型本科园林人才培养模式调整的关键是加强学生专业情感的培养,做好“双师型”教师队伍的建设以及提高校企合作的力度。     

基于WSR理论的应用型创新食品包装人才培养模式研究

培养应用型人才是地方高校适应社会经济发展的客观要求,也是高等教育大众化的必然选择。运用WSR理论,以食品科学在校学术型研究生和包装工程专业本科生为例,对应用型创新人才培养模式进行研究,围绕培养目标和培养规范对食品和包装专业人才培养方案进行细化,调整专业设置和课程结构体系,构建应用型创新人才培养模式。     

农业区地下水位动态变化预测的支

当观测资料的数据量少而又存在多个相互影响或关联的变量时，常用的回归预测模型不能全面考虑多个变量。在地下水位动态变化预测中应用了一种新的方法——支持向量机方法(SVM ) , 该方法属于机器学习理论发展的最新阶段, 具有专门针对有限样本、算法复杂度与样本维数无关等优点。针对一些农区井灌水稻规模扩大而引起地下水资源紧缺的情况，以某井灌水稻地区地下水动态观测资料为研究对象，运用支持向量回归模型，描述其地下水动态变化趋势。