图式理论在英语阅读中课堂的应用

阅读是人类获取知识、认识客观事物、发展智力和情感的重要途径。而在语言学习的时,阅读是学习者吸收信息、提高外语能力的最重要的手段。     

本刊常用单位符号及换算

依据国家标准,本刊在刊发稿件中一律使用法定计量单位,为便于读者阅读,现将本刊常用单位符号及其换算方法介绍如下:1长度单位:km=公里、千米,m=米,cm=厘米,mm=毫米;换算:1km=1000m,1m=100cm=3尺,1cm=10mm     

浅谈《电工基础》的教学体会

提高课堂教学效率是每个教师不断追求的目标,本文阐述了如何培养学生学习情感,如何激发学习兴趣,如何提高学生的实践操作的能力,改进实验效能等问题。     

探析高校图书馆人性化服务

本文从大学图书馆独特的建筑及宜人的外部环境和图书馆内部的个性化布局设计两个方面来分析大学图书馆如何为学生提供了一个获取知识营养的人性化场所。     

和天下 印未来——第六届金光印艺大奖正式启动

在可持续发展这一全球发展趋势背景下,印刷业也正积极摸索着行业的未来之路。鉴于此,本届大奖主题设为＂和天下,印未来＂,邀请参赛者和评委一同探讨印刷业的可持续发展。尽管数字化阅读正被越来越多的人所接受,使用印刷制品依旧是一种可持续的阅读方式,与数字化阅读相比,印刷制品便于反复阅读,从而节能低耗;其可持续性不仅体现在印刷技术本身的经济和环保低碳性,也体现在选取可持续的主要原材料——纸张方面。     

如何培养学生的英语学习兴趣

<正>兴趣是一个人积极探究某种事物或进行活动的一种倾向,是行为的动力。兴趣是学生学习中最活跃的因素,爱因斯坦说,"兴趣是最好的老师"。兴趣是人积极认识事物或关心活动的心理倾向,是人学习活动的动力机制。心理学的理论和现实生活中的实例,都揭示了一种规律,即人对有兴趣的事物干起来总是心情愉快,积极主动,因而     

农机专业《机械制图》系列课程的教学改革

根据农机专业的培养目标及《机械制图》教学特点，提出了改革本课程的教学体系、教学方法和考试制度，并在教学过程中培养学生空间思维能力及创新能力的观点和具体思路。     

浅谈农机行业学生能力的培养

本文在机械原理及设计课程的理论教学中，注重与实践紧密相关的课程设计大作业，布置相关零件的设计技术，使课后设计题目顺利完成。这样既系统巩固了工科多门课的业务理论．又直接提高了学生机械综合设计能力。     

卫校学生的阅读取向调查及其创新素质的培养

为改进和完善图书馆的工作,调查了卫校学生的阅读取向,探讨了图书馆培养学生创新素质的方法。