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化学实验既是初中化学教学的重要内容,又是最常用的有效的教学方式,也是学生学习的重要内容和有效的学习方式。化学实验教学不仅可以培养学生的科学态度,让学生掌握科学方法,提高学生素质,而且对培养学生的规范性、探索性和创造性有着重要作用。开展化学实验可以充分调动学生的学习兴趣,有意识引导和设计学生的创造活动,培养其创造思维,发掘其创新意识。 相似文献
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如何提高中专英语教学质量,这些年来一直是外语教师探讨的热门课题。提高教学质量最终都是要达到一个目的:彻底改变过去把学生当成教材的奴隶,做作业的苦力状况;彻底改变满堂灌的“单向信息传递”式的教学方法。要采取启发式“双向信息交流”的教学手段,激发和培养学生的兴趣,调动学生学习的主动性与积极性,使我们的中专学生能理论联系实际,达到学以致用的目的。为了提高教学质量,多年来我做了以下几个方面的尝试。 一、提高学生学习外语的兴趣1-课要上活,培养兴趣一堂课的成败主要看教师能否象磁铁一样把学生吸引住,能否引… 相似文献
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应用RT-PCR技术从ConA诱导培养的大熊猫外周血淋巴细胞总RNA中扩增得到大熊猫IL-4基因,并将其克隆到PGEM-T载体中。经菌落PCR鉴定、序列测定及序列分析,结果表明,克隆得到的IL-4基因开放阅读框由396个核苷酸组成,编码一个由132个氨基酸组成的多肽,包括编码24个氨基酸的信号肽和108个氨基酸的成熟肽。与GenBank中已登录的大熊猫IL-4(DQ166512)的核苷酸序列同源性分别为99.5%和100%;与其他哺乳动物如犬、猫、人、猪、牛、羊、马、兔、鼠等的IL-4核苷酸同源性为50.7%(鼠)~87.7%(犬);IL-4编码氨基酸同源性在35.7%(鼠)~78.8%(犬);进化树构建结果表明,大熊猫与犬、猫遗传距离最近。 相似文献
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1用爱最大限度地培养小学生的英语兴趣
爱是维持每一位教师与学生关系的桥梁,师爱是老师教与学生学的基础。如果一位老师对自己的学生经常辱骂和体罚,那么学生在心理上必然会逐渐地疏远他,久而久之会对他所教的学科产生反感,这时要培养学生的学习兴趣就更无从谈起。因此,作为一名教师就必须要有足够的耐心与爱心。爱不仅仅是对孩子的喜爱,更是将师爱视为自己的职业、自己的需要。 相似文献
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中兽医基础理论是学好中兽医学的基础。它既有与一般学科相同的教学规律与方法,同时又有其自身的教学特点,现将个人在教学中的经验作一简介。1通过绪论激发学习兴趣教材中的绪论部分讲述了中兽医学整体观念和辨证论治的两大基本特点。作为初学中兽医的学生,应首先掌握中兽医学的基本特点,建立中兽医学的思维模式,转变思维方法。高年级学生求知欲强,思维活跃,经过两年兽医基础理论课和专业基础课的学习,他们已掌握了坚实的兽医基础理论知识,而中兽医学作为一门相对独立的学科,初学者会感到很难理解,因此在开课之初,就要求学生把中兽医学和西兽医学两种不同理论体系的学科从本质上区分开来。 相似文献
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当宠物兔躺在地上翻身则代表兔子心情很不错,感觉很舒适。兔子转圈是想引起主人的注意;当宠物兔鼻尖朝你嗅一嗅的时候,表示它想和你接近、想跟你玩。当发现兔兔竖起大耳朵,这就表示兔子是处在警觉的状态,观察是否有危险的情况;当宠物兔在你面前坐着、前脚伸直,就是表示兔子对你手上的东西有兴趣,想进一步 相似文献
180.
由于近年来高校不断扩招,职业学校的生源质量越来越差,尤其是语文水平更是普遍下降.大多数学生书面表达能力欠佳,写篇作文也是错字连篇,而且大多数学生学习兴趣不高,所以存在学生越学越不想学,教师越教越没劲这一现象. 相似文献