浅谈新形势下基层农机推广队伍建设

农机推广人员是执行农机技术推广、项目管理和操作技能培训的主体,更是社会公共安全管理的重要组成部分,关系到人民群众的生命财产安全、农村经济的发展和社会的稳定,其素质的高低直接影响农机推广工作的开展。因此,农技推广人员必须具备丰富的专业技术知识和实际操作技能、宣传组织能力。随着社会经济和农业进程的加快,如何加强农机推广队伍建设以适应新时期农业巨大变革是推进农业机械化发展进程中亟待解决的问题之一。     

永嘉县森林消防队伍建设与发展探讨

介绍永嘉县森林消防概况和消防队伍建设现状,在此基础上,详述了永嘉县森林消防队伍建设措施和发展思路,旨在探讨消防队伍长效发展机制,促进永嘉县消防建设的稳定健康发展。     

辅导员在大学生创新创业教育中的角色定位

大学生创新创业教育在高校中如火如荼的开展,创新创业教育是以培育学生的创新创业精神、意识、思维和能力为主的教育,训练基本的创业技能,培养高素质创新型人才。辅导员在明确大学生创新创业教育的重要性时,需从自身岗位出发,明确自身优势,做好大学生创新创业精神的培育者、创新创业知识的教育者和创新创业工作体系的构建者。     

创新人才培养方式 打造高素质农电职业化队伍——“首席制”在技能人才培养中的实践与创新

企业兴旺，人才为本。一线员工队伍是电力企业安全运行和供电服务的主力军，高技能人才则是一线员工队伍的中坚力量，是安全生产的基础，是电网运行的保障，是企业发展的基石。据统计，2006年初，陕西省地方电力公司的技师和高级工在技能人员中所占比例分别为1．5％和11％，不能满足企业快速发展的需要。     

地方高校图书馆员队伍建设的思考

高校图书馆作为文献信息中心,馆员队伍素质状况直接影响到其效能的发挥。以黄冈师范学院图书馆为例,针对目前地方高校图书馆员队伍建设中存在的问题,在分析其原因的基础上提出了应对策略。     

高职院校督导队伍建设与培养

高职院校应结合自身的特点开展教学督导工作,建立一支了解政策法规、掌握教学规律的高素质督导队伍,就队伍建设的选、用、育、留等环节建立相应的规章制度,确保"育人为本"的教育目标的实现。     

民办高校辅导员激励机制探究

随着我国高等教育的改革与发展,民办高校应运而生,民办高校辅导员也经历着角色的转型,但是由于制度的落后,辅导员的职业认同感较差,对辅导员激励管理的力度不够,这影响了辅导员工作的积极性、主动性和创造性。因此,探讨如何完善民办高校辅导员激励机制,不仅关系到辅导员的个人发展和切身利益,也关系到民办高校的可持续发展。对于完成民办高校的育人目标,具有重要的理论意义和现实意义。     

我国水产技术推广队伍能力建设研究

本文从条件保障能力和职责履行能力两方面分析了水产技术推广队伍的能力建设问题。根据对吉林、黑龙江、山东、湖南、四川、江苏等6个省、14个县、42个乡镇的调查问卷分析，摸清了当前我国水产技术推广队伍条件保障能力的基本情况；通过内蒙古、宁夏、甘肃、江苏、山东、湖北、浙江等7个省（区）的实地调研，了解了基层水产技术推广队伍职责履行、队伍培训、准入晋升、学历职称等有关情况；通过文献研究，结合问卷调查和实地调研，挖掘水产技术推广队伍存在的问题并给出政策建议。研究发现：当前我国水产技术推广队伍条件保障能力不足，推广队伍整体素质偏低。加强水产技术推广队伍能力建设的关键是：加大投入力度，改善推广条件，提高人员待遇，加强队伍培训，创新推广机制。     

如何提高农机成人教育的教学质量

近几年,我国文化教育事业发展较快,国民文化素质普遍提高,因此,如何建设好一支高素质的农机成人教育队伍,特别是如何提高量大面广的农机成人教育的课堂教学质量,使农机人员学好科技知识,熟练地掌握现代化农业机械的应用能力,已成为农机化工作中一个重要的课题。对此,本人认为应做好如下三方面的工作。1、提高教师素质教师是教学活动的直接组织者和实施者,因此,教师素质的高低直接影响整个农机教育与培训质量。要保证快速、优质地培训农机人才,就要求农机教师应具备较高的素质。1.1具备高度的事业心和责任感1.1.1教师应当热爱教育工作,立志为…     

适应新常态 明确新思路 进一步提升湖北农业机械化发展水平

<正>农业机械化是保障中国粮食安全的重要载体,是衡量现代农业发展程度的重要标志,是实现农业现代化的必由之路。随着农村改革的全面深化、城乡一体化进程的加快,农村劳动力结构发生了深刻变化,农村空心化,农业兼业化、农民老龄化的趋势日益明显。与此同时,农业机械化在发展现代农业中的作用逐渐呈现。农机在农产品生产加工各个环节领域的广泛应用,极大地提高了农业劳动生产率,土地产出率和农产品质量,促进了农业和农村经